Desarrollo De Pensamiento

INSTRUCCIÓN: ESTABLECE LOS DOS CONJUNTOS Y RELACIONA CADA ELEMENTO POR PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA

U

F

PERTENENCIA

NO PERTENENCIA :

INSTRUCCIÓN: ESTABLECE LOS DOS CONJUNTOS Y RELACIONA CADA ELEMENTO POR PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA
U

U

F O H

PERTENECIA:

NO PERTENENCIA

INSTRUCCIÓN:OBSERVA LA TABLA Y COMPLETA LAS SERIES

a.- 1 4 7 10 ….. …..

b.- 2 8 4 10 ….. …..

c.- 3 9 15 21 ….. …..

d.- 16 14 17 15 ….. …..

e.- 5 10 15 20 ….. …..

f.- 4 8 5 9 ….. …..

g.- 7 6 14 12 ….. …..

h.- 10 60 30 80 ….. …..

i.- 6 7 9 12 ….. …..

j.- 11 13 10 14 ….. …..

k.- 9 4 10 5….. …..

l.- 12 19 25 30 ….. …..

INSTRUCCIÓN: OBSERVA LA TABLA Y COMPLETA LAS SERIES

a.- 1 4 7 10 13 16

b.- 2 8 4 10 6 12

c.- 3 9 15 21 27 33

d.- 16 14 17 15 18 16

e.- 5 15 10 20 15 25

f.- 4 8 5 9 6 10

g.- 7 6 14 12 21 18

h.- 10 60 30 80 50 100

i.- 6 7 9 12 1621

j.- 11 13 10 14 9 15

k.- 9 4 10 5 11 6

l.- 12 19 25 30 34 37

INSTRUCCIÓN: ESCRIBE LOS DIGITOS UNA SOLA VEZ DE TAL MANERA QUE LA SUMA SIGUIENDO LAS FLECHAS DE UN TOTAL DE 15

INSTRUCCIÓN: ESCRIBE LOS DIGITOS UNA SOLA VEZ DE TAL MANERA QUE LA SUMA SIGUIENDO LAS FLECHAS DE UN TOTAL DE 15

INSTRUCCIÓN:ESTABLECER LAS CORRESPONDENCIAS DE LOS SIGUIENTES NUMEROS Y UNIR CON FLECHAS

MITAD DE: DOBLE DE:

INSTRUCCIÓN: ESTABLECER LAS CORRESPONDENCIAS DE LOS SIGUIENTES NUMEROS Y UNIR CON FLECHAS

MITAD DE: DOBLE DE:

INSTRUCCIÓN: UTILICE LAS 3 OPERACIONES Y FORME LA CANTIDAD INDICADA

[pic]

INSTRUCCIÓN: UTILICE LAS 3 OPERACIONES Y FORME LA CANTIDADINDICADA

[pic]

INSTRUCCIÓN: BUSQUE LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DE LOS SIGUIENTES OBJETOS.

| | |SEMEJANZAS: |
| | | |
|[pic] || |
| |[pic] | |
| | | |
| ||DIFERENCIAS : |
| | | |
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| || |
| | | |
| | |SEMEJANZAS: |
|[pic] | ||
| |[pic] | |
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