DESARROLLO DE SERES COMPETENTES
Páginas: 8 (1898 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2014
DESARROLLO DE SERES COMPETENTES, por Juan J. Derieux Cruz (2011)
Entiendo que cada sociedad se sostiene debido a las competencias que sus profesionales poseen. “Una competencia es la forma en que una persona moviliza todos sus recursos (y los utiliza) para resolver una tarea en un contexto determinado.” (cepdegranada, ¿Qué podemos entender por competencia?, 2007). Por otra parte, pienso que unprofesional se distingue por ejecutar muy bien una función dentro su comunidad sin tener que ser supervisado. Para conseguir individuos con estas características es necesaria e indispensable una educación de excelencia y efectiva, que nos lleve a crear una humanidad con mayor armonía en entre sus miembros y su ambiente.
El objetivo principal de la educación es que los individuos aprendan.Como nos dice Roger Schank, especialista en ciencias del aprendizaje, esencialmente sólo se aprende haciendo. No vale de nada utilizar la memorización como método de enseñanza. Schank nos ejemplifica con que si le diría a un grupo de estudiantes que le dará un examen del material del grado anterior aprobado, lo primero que estos preguntarían, alterados, es que si pueden estudiar antes. Estapreocupación significa que no lograron aprender lo que se supone que aprendieran. Lo que hace notar que este método, muy utilizado en nuestras escuelas puertorriqueñas, no funciona.
La Unión Europea ha establecido ocho competencias básicas fundamentales para el aprendizaje del individuo funcional, con las que estoy muy de acuerdo. Estas son: competencia en comunicación lingüística, competenciamatemática, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, competencia social y ciudadana, competencia cultural y artística, competencia para aprender a aprender, y autonomía e iniciativa personal. Al cumplir con éstas podemos crear individuos que puedan desarrollar vidas que les brinden satisfacción.
Crear seres seguros ycapaces de tomar decisiones que contribuyan al desarrollo de un mejor mañana, estudiando el pasado y aprovechando el presente, y que desarrollen habilidades para que continúen aprendiendo, es mi meta como futuro educador. Hay que preparar a los estudiantes para que utilicen la razón y sean diestros en la solución los problemas que día a día les sucederán. La escuela no debe ser un centro donde seaprende la teoría que otros individuos habrán detallado, sino un centro en donde los estudiantes tengan la libertad de crear, comunicar y realizar nuevas propuestas para el progreso de su persona, su familia y de la comunidad global.
Para cumplir la meta que antes mencioné, es necesario crear mi plan de trabajo, del cual se beneficiarán mis estudiantes. Mi propuesta se basa en el progresivismo, enel que el estudiante aprende de forma activa, interactuando con sus compañeros para que así aprendan unos de otros. Seré facilitador y guía ante las necesidades individuales de cada estudiante.
Como maestro de español, puedo dar énfasis en la literatura. A través de textos milenarios y contemporáneos podré transportar al estudiante a lugares inimaginables. El estudiante podrá experimentaremociones nunca antes vividas, y buscarle diversas soluciones a conflictos que se encuentren en cada lectura, soluciones que les servirán de referencia en situaciones futuras de su vida.
La literatura es una herramienta indiscutible para fomentar la imaginación y la creatividad. Como uno aprende haciendo, a base de los textos estudiados, los estudiantes podrán crear historias en las que se puedanidentificar. Para lograr esto es posible que tengan la necesidad de explorar e investigar otras culturas y formas en las que el ser humano se desenvuelve. De esta marera el estudiante podrá desarrollar tolerancia, respeto y eliminación paulatina de los estereotipos sociales.
Por otro lado, y más interesante aún, mis estudiantes tendrán la oportunidad de crear sus propias obras teatrales y...
Entiendo que cada sociedad se sostiene debido a las competencias que sus profesionales poseen. “Una competencia es la forma en que una persona moviliza todos sus recursos (y los utiliza) para resolver una tarea en un contexto determinado.” (cepdegranada, ¿Qué podemos entender por competencia?, 2007). Por otra parte, pienso que unprofesional se distingue por ejecutar muy bien una función dentro su comunidad sin tener que ser supervisado. Para conseguir individuos con estas características es necesaria e indispensable una educación de excelencia y efectiva, que nos lleve a crear una humanidad con mayor armonía en entre sus miembros y su ambiente.
El objetivo principal de la educación es que los individuos aprendan.Como nos dice Roger Schank, especialista en ciencias del aprendizaje, esencialmente sólo se aprende haciendo. No vale de nada utilizar la memorización como método de enseñanza. Schank nos ejemplifica con que si le diría a un grupo de estudiantes que le dará un examen del material del grado anterior aprobado, lo primero que estos preguntarían, alterados, es que si pueden estudiar antes. Estapreocupación significa que no lograron aprender lo que se supone que aprendieran. Lo que hace notar que este método, muy utilizado en nuestras escuelas puertorriqueñas, no funciona.
La Unión Europea ha establecido ocho competencias básicas fundamentales para el aprendizaje del individuo funcional, con las que estoy muy de acuerdo. Estas son: competencia en comunicación lingüística, competenciamatemática, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, competencia social y ciudadana, competencia cultural y artística, competencia para aprender a aprender, y autonomía e iniciativa personal. Al cumplir con éstas podemos crear individuos que puedan desarrollar vidas que les brinden satisfacción.
Crear seres seguros ycapaces de tomar decisiones que contribuyan al desarrollo de un mejor mañana, estudiando el pasado y aprovechando el presente, y que desarrollen habilidades para que continúen aprendiendo, es mi meta como futuro educador. Hay que preparar a los estudiantes para que utilicen la razón y sean diestros en la solución los problemas que día a día les sucederán. La escuela no debe ser un centro donde seaprende la teoría que otros individuos habrán detallado, sino un centro en donde los estudiantes tengan la libertad de crear, comunicar y realizar nuevas propuestas para el progreso de su persona, su familia y de la comunidad global.
Para cumplir la meta que antes mencioné, es necesario crear mi plan de trabajo, del cual se beneficiarán mis estudiantes. Mi propuesta se basa en el progresivismo, enel que el estudiante aprende de forma activa, interactuando con sus compañeros para que así aprendan unos de otros. Seré facilitador y guía ante las necesidades individuales de cada estudiante.
Como maestro de español, puedo dar énfasis en la literatura. A través de textos milenarios y contemporáneos podré transportar al estudiante a lugares inimaginables. El estudiante podrá experimentaremociones nunca antes vividas, y buscarle diversas soluciones a conflictos que se encuentren en cada lectura, soluciones que les servirán de referencia en situaciones futuras de su vida.
La literatura es una herramienta indiscutible para fomentar la imaginación y la creatividad. Como uno aprende haciendo, a base de los textos estudiados, los estudiantes podrán crear historias en las que se puedanidentificar. Para lograr esto es posible que tengan la necesidad de explorar e investigar otras culturas y formas en las que el ser humano se desenvuelve. De esta marera el estudiante podrá desarrollar tolerancia, respeto y eliminación paulatina de los estereotipos sociales.
Por otro lado, y más interesante aún, mis estudiantes tendrán la oportunidad de crear sus propias obras teatrales y...
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