Desarrollo de software

Desarrollo de Software - Sistemas

Sistema Académico para Facultades

El objetivo principal del sistema es proveer a la Universidad de mecanismos automatizados que faciliten la planificación, organización, gestión y control académico.

La arquitectura del sistema está pensada para su uso en un entorno multiusuario dando alcance a los diferentes estamentos y sectores que componen laorganización de la Universidad, especialmente a estudiantes, docentes, al sector administrativo y a la dirección académica.

Entre los objetivos principales del Sistema se distinguen:

• Simplificar y organizar los trámites y procesos administrativos vinculados a cursos y exámenes.
• Auxiliar a las oficinas encargadas de matriculaciones e inscripciones a asignaturas y exámenes.
•Registrar, controlar y emitir los resultados de cursos y exámenes de las asignaturas curriculares de todas las carreras de la Universidad.
• Apoyar la evaluación de las actividades educativas desarrolladas por la Universidad mediante informes estadísticos varios.
• Servir de herramienta para la autoevaluación académica en sus diferentes niveles: asignaturas, cursos y carreras.
Cabe destacarque la construcción del Sistema se viene ajustando y perfeccionando a lo largo de los años con el principal desafío de ser un instrumento fundamental en el desarrollo de las actividades de la Universidad. A continuación se exponen las principales funcionalidades del Sistema de Gestión Académica

Plan de estudios

El plan de estudios es la estructura de información neural del sistema. En base aél giran gran parte de los controles que se realiza. El plan de estudios refleja la estructura curricular establecida para cada carrera.

En él se definen las carreras , los cursos y las asignaturas de cada curso. Se contempla las variaciones que pueden sufrir los planes de estudios a lo largo del tiempo por cada carrera definida y la coexistencia entre cada variación de los planes de una mismacarrera. Se pueden establecer prerrequisitos académicos por cada asignatura ya sean como asignaturas o como cursos y definir planes de estudios con troncos comunes estableciendo la secuencia adecuada, según sea el caso. En la definición del plan de estudios se pueden contemplar asignaturas electivas y optativas así como la definición del sistema de créditos por carrera.

Alumnos

Los datospersonales de alumnos que son mantenidos son los siguientes: documento de identidad, teléfono, dirección, estado civil, fecha y lugar de nacimiento, colegio de procedencia, datos de los padres.

El ingreso completo de esta información permite luego a la unidad académica mediante del módulo estadístico, tener informaciones interesantes sobre la conformación del alumnado de la Universidad.

Además esposible incluir como parte de sus datos personales la fotografía digitalizada del mismo.

Ingreso a las carreras

Cuando un alumno accede a una carrera de la Universidad aparte de sus datos personales se registran datos de la carrera, año de ingreso, modo de ingreso ( curso probatorio de ingreso, traslado, convenio, etc.). Esta información será utilizada para el control de permanencia delalumno dentro de la Universidad así como el de la asociación correcta de los planes de estudios vigentes para la carrera a la que accede.

Docentes

Se mantienen datos personales de los profesores que conforman el cuerpo docente de la Universidad. Se incluyen información de las asignaturas que tienen a su cargo con detalles de año, turno y sección además del tiempo de permanencia en el cargo y elgrado académico en su cátedra.

Por cada examen se puede establecer la participación de cada profesor como miembro de la mesa examinadora. Se provee de diversos reportes sobre la conformación de mesas examinadoras que permiten a la Facultad informar a sus profesores con antelación su inclusión en los exámenes de materias relacionadas.

Procedimientos asistidos por el sistema

Definición...