desarrollo del arte

Páginas: 2 (461 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2013
Ideas Centrales
• El arte no existe, solo los artistas.
• La belleza de la obra no radica en su tema.
• La expresión de un personaje es lo que puede hacer que un cuadro nos guste o nos disguste.• Para comprender el modo de sentir de un artista, tenemos que conocer primero su procedimiento.
• Las personas creemos que la naturaleza debe aparecer siempre como en los cuadros a que estamoshabituados.
• El mayor obstáculo para gozar de las grandes obras de arte es nuestra repugnancia a despojarnos de costumbres y prejuicios.
• La mayor preocupación de un artista es si ha acertado o no.Reporte de lectura de “La historia del Arte” de Ernst H. Gombrich.
En este apartado del libro “La historia del Arte”, el autor, Ernst Gombrich, nos menciona que no existe el Arte, que solo existen losartistas, debido a que esta palabra puede referirse a muchas cosas distintas desde el punto de vista de la época y/o lugar en que se analice. Principalmente se enfoca en dar a conocer la maneracorrecta de analizar lo que se conoce como Arte. Nos muestra los errores comunes que cometemos al rechazar una obra, así como la causa de porque tomamos esa decisión. Algunos de estos son los siguientes: ala gente le gusta ver en las obras lo que también le gustaría ver en la realidad, la expresión que muestra el personaje principal, si la comprensión es fácil o difícil, querer que los cuadros parezcande “verdad”, aversión por obras dibujadas incorrectamente sin conocer siquiera si el artista es el que está equivocado y no ellos, mayores obstáculos como las costumbres y prejuicios, desafiar ladestreza del artista, basarnos en la historia del conocimiento del arte, entre otros. Nos genera una visión de la manera correcta de analizar una verdadera obra de Arte y terminar con los errores en losque la mayoría cae.
La hermosura de un cuadro no reside esencialmente en la belleza del tema que transmite, no debemos descartar obras cuyas expresiones nos resulten difíciles de analizar, las...
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