Desarrollo del bebe recien nacido

Desarrollo del bebé recién nacido
Información
El desarrollo del niño por lo general se divide en las siguientes áreas:
* Motricidad fina (sostener una cuchara, empuñar pinzas)
* Motricidad gruesa (controlar la cabeza, sentarse, caminar)
* Lenguaje
* Desarrollo sensorial (vista, oído, etc.)
* Social
El desarrollo físico del bebé comienza en la cabeza y luego progresa aotras partes del cuerpo (por ejemplo, el acto de chupar precede al acto de sentarse y éste a su vez precede al acto de caminar).
Acontecimientos físicos importantes:
* Recién nacido hasta los 2 meses
* El bebé puede levantar y voltear la cabeza cuando está acostado boca arriba.
* El cuello no es capaz de sostener la cabeza al halar el niño para que se siente.
* Elbebé empuña la mano y flexiona los brazos.
* Los reflejos primitivos abarcan:
* Reflejo de Babinski: los dedos de los pies se abren hacia afuera en forma de abanico cuando hay roce en la planta del pie.
* Reflejo de Moro (reflejo del sobresalto): extiende los brazos y luego los dobla y los empuja hacia el cuerpo, acompañado por un breve llanto, a menudo desencadenadopor sonidos fuertes o movimientos súbitos.
* Reflejo prensil palmar: el bebé cierra los dedos y "agarra" el dedo de la madre.
* Reflejo postural: la pierna se extiende cuando se estimula la planta del pie.
* Reflejo prensil plantar: flexión del dedo del pie y de la parte delantera del pie.
* reflejo de búsqueda o de los puntos cardinales: voltea la cabezaen busca del pezón cuando se le toca la mejilla y comienza a chupar cuando el pezón toca los labios
* Reflejo de la marcha: da pasos rápidos cuando ambos pies se colocan sobre una superficie, con el cuerpo sostenido
* Reflejo tónico-asimétrico del cuello: la pierna izquierda se extiende cuando el bebé mira hacia la izquierda, mientras que el brazo y la pierna derecha seflexionan hacia adentro, y viceversa
* 3 a 4 meses
* El aumento del control muscular del ojo le permite al bebé seguir objetos.
* Las acciones con las manos y los pies comienzan a tener un control voluntario pero de ninguna manera son sincronizados. El bebé puede comenzar a utilizar ambas manos, trabajando con ellas para cumplir con los resultados deseados. El bebé todavía no escapaz de coordinar el agarre, pero manotea y consigue acercar los objetos hacia él.
* El incremento en la agudeza visual le permite al bebé discriminar los objetos a partir de fondos con un mínimo contraste (como un botón en una blusa del mismo color).
* El bebé se levanta (emplea el torso superior, los hombros y la cabeza) con los brazos cuando está acostado boca abajo (sobre elestómago).
* Los músculos del cuello se desarrollan lo suficientemente para permitir que el bebé se siente con ayuda y mantenga la cabeza erguida.
* Los reflejos primitivos han desaparecido o están en proceso de hacerlo.
* 5 a 6 meses
* El bebé es capaz de sentarse solo, sin ayuda, inicialmente por poco tiempo y luego por 30 segundos o más.
* El bebé comienza a tomarbloques o cubos usando la técnica de agarre cubital-palmar (presiona el bloque en la palma de la mano mientras flexiona o dobla la muñeca hacia adentro). Aún no utiliza la oposición del pulgar.
* El bebé gira desde la espalda hasta el estómago. Cuando está sobre el estómago, el bebé puede empujarse con los brazos para levantar los hombros y la cabeza por encima de una superficie y asímirar alrededor o alcanzar objetos.
* 6 a 9 meses
* El bebé puede caminar con un adulto sosteniéndolo de las manos.
* El bebé puede sentarse firmemente, sin ayuda, durante largos períodos de tiempo.
* El bebé aprende a sentarse estando en posición de pie.
* El bebé puede sujetarse y mantener una posición de pie mientras se apoya en los muebles.
* 9 a 12...