desarrollo del cerebro

Trabajo práctico “Desarrollo del cerebro”


1) ¿Qué relación hay entre “sinaptogénesis” y “estimulación” adecuada u ofrecimiento de experiencias de aprendizaje adecuadas durante la infancia?2) ¿Qué es la mielinización y que ocurre con la actividad motriz del niño cuando esta avanza en su desarrollo?

3) ¿A qué edad el cerebro madura lo suficiente como para empezar a controlar losmovimientos corporales y que estos dejen de ser movimientos reflejos o automáticos?

4) ¿Qué son los reflejos de: babinsky, prensión palmar, búsqueda, succión y deglución? ¿Desaparecen, cuandodesaparece cada uno?

5) Una las siguientes definiciones correctamente:

Las neuronas con funciones especializadas se ubican en:

Corteza cerebral
Los centros cerebrales de procesamiento de la música seencuentran en:

Mielinización
Capacidad cerebral de cambio en función de la exposición del sujeto a experiencias de aprendizaje.

Neuronas
Proceso cerebral que se termina de desarrollar en laadolescencia o en la adultez.

Área visual, auditiva, corteza motora, área de Wernicke, etc.
Parte del cerebro muy comprometida en el razonamiento, el habla y el desarrollo intelectual.Plasticidad cerebral
La formación de conexiones sinápticas entre estas no se producen si el medio que rodea a un niño no ofrece una estimulación adecuada.

Hemisferio izquierdo.









1) Larelación que se produce entre sinaptogénesis y estimulación se da ya que si no se estimula a niño, las neuronas no se desarrollan y mueren. Con lo que no quedarían neuronas para formar una conexión.2) La mielinización es un proceso por el cual a medida que las células cerebrales crecen, las glía producen una sustancia llamada mielina, la cual rodea las neuronas individuales, permitiendo que éstaspuedan ser transmitidas por impulsos nerviosos permitiendo al cerebro comunicarse de manera más eficaz con las diferentes partes del cuerpo. Sigue una secuencia cronológica definida comparable con...