Desarrollo Del Lenguaje 0 a 12 Meses

Desarrollo del lenguaje 0 a 11 meses

Durante los primeros meses de vida la principal forma de comunicación es la no verbal. El bebe expresa una amplia gama de emociones y responde a la voz con gestos y miradas. Entre los 8 y los 10 meses es importante el balbuceo. Próximo a los 12 meses el niño pronuncia sus primeras palabras. El período entre los 12 y 18 meses es el de mayor desarrollo dellenguaje. Su vocabulario crece desde 10 a 15 palabras a los 18 meses a más de 100 a los 2 años. Una vez que el vocabulario adquirió 50 palabras, el niño empieza a combinarlas en frases sencillas. 

DESARROLLO DEL LENGUAJE 
Al mes: 
Produce sonidos roncos. 
A los 2 meses: 
Emite sílabas usando vocales (a, e, o, u). 
A los 3 meses: 
pronuncia ajo. 
Entre los 3 y 6 meses: 
Establece undiálogo de sonidos con su madre. 
Entre los 6 y 9 meses: 
Comienza con las primeras sílabas ma-ma-ma, ba-ba-ba y pa-pa-pa. 
Entre los 9 y 12 meses: 
comienza a decir mamá y papá. Al final de esta etapa debe decir 3 palabras. 
CUANDO SOSPECHAR UN TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN EN UN NIÑO: 
De 0 a 11 meses: 
- Antes de los 6 meses el niño no se sobresalta, no parpadea ni cambia su actitud frente a unestímulo sonoro fuerte y súbito 
- Antes de los 6 meses el niño no se tranquiliza al escuchar la voz de la madre 
- A los 6 meses el niño no balbucea ni imita los sonidos de gorjeo 
- A los 10 meses el niño no responde a su nombre 
- A los 10 meses el niño solo emite chillidos o gruñidos 
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 De 0-1 mes
-         Reacciona a sonidosy voces
-         Mira cuando se le mira de frente
-         Se calma cuando la madre lo acuna en sus brazos
-         Se expresa por el llanto para comunicar que tiene hambre
-      De 1-2 meses
-         Mantiene su atención a la voz del cuidador
-         Se sonríe cuando lo acunan
-         Llora diferente si tiene hambre o dolor
-         Emite sonidos como a- u cuando esta satisfecho-      De 2-3 meses
-         Sigue con la mirada al cuidador cuando le habla
-         Comprende gestos y ademanes del cuidador
-         Vocaliza cuando el cuidados se acerca aach-eeh
-      De 3-4 meses
-         Intenta voltearse buscando el sonido
-         Busca con la mirada al que habla
-         Vocaliza o balbucea para demostrar irritación, rabia, alegria
-         Llora parademandar atención
-         Comienza a vocalizar consonantes: k,g,r
-         Empieza a variar la entonación afectiva de su voz
-      De 4-5 meses
-         Comprende entonaciones cuando le hablan
-         Vocaliza para demandar atención
-         Edad del pre-balbuceo, se habla a si mismo
-         Imita los sonidos que emite su cuidador
-      De 5-6 meses
-         Atiende la voz delcuidador
-         Sigue la música
-         Imita ruidos como toser
-         Emite gorgoritos
-         Solicita sus deseos con vocalizaciones
-         Escucha atentamente los sonidos de su alrededor
-      De 6-7 meses
-         Reconoce su nombre cuando lo llaman
-         Se voltea al oír su nombre
-         Imita arepitas y viejitas
-         Nombra gua-guau cuando ve a un perro-         Atiende a los ritmos musicales
-      De 7-8 meses
-         Reconoce la voz de la madre, aun sin verla
-         Comprende ordenes que contienen palabras familiares
-         Responde a personas y juguetes vocalizando
-         Extiende los brazos para que lo carguen, silabea cuando juega y hace trompetillas con la lengua.
-      De 8-9 meses
-         Discrimina los sonidos dela campana, timbre y llaves
-         Comprende órdenes sencillas: toma y dame
-         Hace gestos de adios, arepitas ante la orden verbal
-         Repite silabas para expresar lo que quiere
-      De 9-10 meses
-         Escucha selectivamente palabras familiares: agua, tetero, galleta
-         Comprende el no y suspende lo que esta haciendo
-         Dice si y no con movimiento de...