Desarrollo del lenguaje de los niños.

La edad específica en que comiencen a hablar puede variar. En esto intervienen las particularidades individuales dependientes del estado y función del aspecto anatómico y sistema nervioso, delaspecto psicológico, de las condiciones de educación y de las características del lenguaje de las personas que rodean al niño.
De esa forma la familia cumple una función importante en la aparición y en elritmo del desarrollo del lenguaje verbal del niño. Si éste se siente emocionalmente seguro y lingüísticamente estimulado, se desarrollará normal y óptimamente, superando las dificultades de lasdistintas etapas en el tiempo esperado; pero cuando la familia es conflictiva e indiferente con él, esto obstaculizará y retardará su evolución y, muchas veces, con consecuencias negativas para sucomportamiento de ajuste posterior.
Etapas del desarrollo del lenguaje.
• Etapa Pre lingüística
• Etapa Lingüística
Etapa Pre lingüística: Es considerada como la etapa del nivel fónico puro, comprende lasexpresiones vocales y sonidos que realiza el bebé desde el llanto hasta los gorjeos y balbuceos en el primer año de vida. Esta etapa que muchas veces es dejada de lado, es la que permitirá formar lasbases necesarias para la producción de sonidos, sílabas y palabras.
Etapa Lingüística: Esta etapa empieza cuando el niño expresa la primera palabra, ya no solo realiza emisiones fónicas sino queempezará a expresarse verbalmente a través de palabras y frases con contenido semántico y sintáctico.
Secuencia de desarrollo del lenguaje por edades.

De 0 a 1 mes: El bebé prestará atención a lossonidos o gritos. Se comunicará a través del llanto buscando la satisfacción de sus necesidades.

2 meses: Produce ruidos y llantos diferenciados según la necesidad del niño o la causa que lo produce.3 meses: Emite vocalizaciones y sonidos guturales “ga, ga” “gu, gu”, empezará a producir balbuceos con algunas consonantes y vocales.

4 meses: Existirá mayor interés por parte del bebé hacia...