desarrollo del lenguaje
Páginas: 2 (361 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2013
Desarrollo del lenguaje en niños de 2-3 años: mayor comprensión y vocabulario:
El mayor logro relacionado con el desarrollo del lenguaje en niños de 2-3 años es su capacidad de comprensión.Los niños de 2-3 años utilizan frases cada vez más complejas
El desarrollo del lenguaje de los niños de 2 a 3 años se caracteriza por su gran capacidad de comprensión. En esta etapa, los niñoscomprenden la mayoría de lo que se les dice, alrededor de unas 400 palabras, aunque todavía no las saben pronunciar correctamente todas ellas.
Al principio, con 2 años, los niños dominan alrededor de 50palabras, que utilizan sueltas o en frases cortas. Este repertorio se multiplica sorprendentemente por cinco un año después, alcanzando las 250 palabras. De esta forma, entre los 2-3 años, se inicia lafase conocida como "explosión del vocabulario", que durará hasta los 6 años.
Algunos niños son más habladores que otros. Pero lo más importante en esta etapa es que el niño comprenda lo que se le dice,que nos entienda, más que utilice un mayor o un menor número de palabras o sea más callado que el resto. No obstante, los padres podemos ayudar a los niños a ampliar su vocabulario leyéndolescuentos, cantando juntos canciones o charlando juntos sobre lo que vemos.
El niño de 2-3 años utiliza frases más complejas
Los niños de 2-3 años utilizan poco a poco frases cada vez más complejas,compuestas por sujeto, verbo y predicado "Yo tengo hambre". Sin embargo, a esta edad, el niño todavía omite los artículos, las preposiciones o las conjunciones.
Su dicción todavía es imperfecta, peroserá lo bastante clara como para que un adulto que no sea de la familia entienda al menos la mitad de lo que dice. También, entre los 2-3 años, los niños empiezan a utilizar los pronombres, aunque aveces confundan la persona y digan refiriéndose a sí mismos “esto no te gusta”.
Una de sus palabras favoritas empieza a ser “mío”, que repite constantemente. Los niños de 2 a 3 años también...
El mayor logro relacionado con el desarrollo del lenguaje en niños de 2-3 años es su capacidad de comprensión.Los niños de 2-3 años utilizan frases cada vez más complejas
El desarrollo del lenguaje de los niños de 2 a 3 años se caracteriza por su gran capacidad de comprensión. En esta etapa, los niñoscomprenden la mayoría de lo que se les dice, alrededor de unas 400 palabras, aunque todavía no las saben pronunciar correctamente todas ellas.
Al principio, con 2 años, los niños dominan alrededor de 50palabras, que utilizan sueltas o en frases cortas. Este repertorio se multiplica sorprendentemente por cinco un año después, alcanzando las 250 palabras. De esta forma, entre los 2-3 años, se inicia lafase conocida como "explosión del vocabulario", que durará hasta los 6 años.
Algunos niños son más habladores que otros. Pero lo más importante en esta etapa es que el niño comprenda lo que se le dice,que nos entienda, más que utilice un mayor o un menor número de palabras o sea más callado que el resto. No obstante, los padres podemos ayudar a los niños a ampliar su vocabulario leyéndolescuentos, cantando juntos canciones o charlando juntos sobre lo que vemos.
El niño de 2-3 años utiliza frases más complejas
Los niños de 2-3 años utilizan poco a poco frases cada vez más complejas,compuestas por sujeto, verbo y predicado "Yo tengo hambre". Sin embargo, a esta edad, el niño todavía omite los artículos, las preposiciones o las conjunciones.
Su dicción todavía es imperfecta, peroserá lo bastante clara como para que un adulto que no sea de la familia entienda al menos la mitad de lo que dice. También, entre los 2-3 años, los niños empiezan a utilizar los pronombres, aunque aveces confundan la persona y digan refiriéndose a sí mismos “esto no te gusta”.
Una de sus palabras favoritas empieza a ser “mío”, que repite constantemente. Los niños de 2 a 3 años también...
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