desarrollo del lenguaje

Desarrollo de la comunicación en la infancia
En las fases del desarrollo del lenguaje de los bebes los primeros doce meses de vida el bebé no utiliza palabras solo balbuceos y un poco de gestos por medio de los cuales los padres son capaces de entenderse con ellos. Se dice que la mayoría de los bebes comienza a producir palabras reales aproximadamente en el primer año de edad y esteacontecimiento se festeja como algo muy importante para los padres y suele pasar que hasta escriban la fecha en que dijeron su primer palabra.
Dentro de este desarrollo de la comunicación existe una base biológica del lenguaje, donde nos podemos dar cuenta que dentro de este existen el cerebro y el sistema sensorial del bebé y están preparados para adquirir un idioma, que este se da porque desde que elbebé está en la pansa de la madre está escuchando los sonidos externos es por eso que cuando lo bebes nacen siguen mas la voz de su madre pues ya que es a ella a quien estuvieron escuchando con más frecuencia desde el vientre, por eso es que para él será más fácil adquirir el idioma de ella que cualquier otro. Con esto no queremos decir que el niño no pueda hablar cualquier otro idioma que no seael de su madre, ya que si lo podrá hacer pero será un poco más complicado aprenderlo.
Cuando está terminando el primer año del bebé este conforme ha escuchado hablar a los que lo rodean ya tiene un poco de experiencia sobre las palabras y aunque no las diga él mismo ya es capaz de entenderlas si las escucha de alguien más, por ejemplo: si le hablan por su nombre voltea hacia quien le hablo, si lepreguntan algo sabe decir sí o no y por ultimo si le dicen adiós aunque no sea capaz de responder con palabras lo hace con su mano.
La expresión de intenciones comunicativas antes del habla
Características de la comunicación intencionada
El bebé visualiza a las personas que le están hablando y a la vez visualiza los objetos que se le están mostrando. Otra es cuando el bebé hace algún tipo demovimiento cuando quiere que se dé algo y a la vez le dirige la mirada hacia donde esta tal objeto. Cuando no es entendido completamente el bebé hace algún sonido para pedir un objeto, no son palabras pero es una forma de comunicarse con las personas que lo rodean, algunas veces el bebé no es entendido completamente y trata de modificar su conducta para lograr ser entendido con mayor claridad.Se dice que los bebés alcanzan esta comunicación intencionada aproximadamente a los ocho o diez meses. En este caso concluimos que la comunicación intencionada es aquella que se utiliza para expresar cuando se quiere algo de parte del bebé hacia los padres, y esta se puede dar por medio de gestos, señas y un poco de balbuceos. De esta manera el niño aunque no tenga un desarrollo adecuado en cuantoa las palabras puede entender la comunicación de un adulto de la misma manera que un niño de cuatro años, ya que este niño aunque sea de mayor edad sigue aprendiendo el cómo es el desarrollo del lenguaje correctamente.
Funciones de las primeras conductas comunicativas
Como podemos darnos cuenta las primeras conductas de comunicación son las voces y los gestos que hacen los bebés hacia los quelo rodean tratando de darles a entender algún acto.
Dentro de estas conductas existe lo que es la comunicación imperativa que se desarrolla en rechazo: por ejemplo este se da cuando se le muestra un objeto al bebé y no lo quiere lo empuja para que lo alejen de él y la petición: en esta se utiliza un poco de balbuceo y gestos donde el bebé le comunica a la persona que lo cuida que quiere que lepasen algún objeto que es de su agrado.
Función comunicativa declarativa o comentario
Este desarrollo se da por medio de los bebés utilizando gestos y un poco de balbuceos para atraer la atención de las personas que están con él y que observen juntos algún objeto o persona. Este desarrollo se da en los niños que son normales antes de comenzar a pronunciar palabras.
La forma de las primeras...