desarrollo del lenjuage

 PRESENTACIÓN


El medio fundamental de la comunicación humana es el lenguaje, que le permite al individuo expresar y comprender.
La capacidad de inventar y de adquirir el lenguaje es uno de los aspectos más distintivos del desarrollo humano. Sin duda alguna se trata tanto de un requisito previo para el desarrollo original de la cultura como una condición necesaria para la subsiguienteadquisición por parte del individuo, de los complejos productos cognitivo, social y moral de la sociedad en que vive.
La adquisición del lenguaje se concibe como el desarrollo de la capacidad de comunicarse, es por esa razón que el presente trabajo busca dar un concepto más amplio, claro y general del desarrollo del lenguaje en la primera infancia, partiendo desde la variedad de los conceptos ydefiniciones del lenguaje hasta llegar a los puntos clave que se consideran importantes para su adquisición en los primeros años de vida.
Se tratara de analizar todo aquello que posibilita la ampliación de la capacidad de enseñanza, desarrollo del lenguaje y su comunicación.
Así pues y gracias a una breve filmación en donde se da la interacción lingüística entre una madre de familia y su bebé elpequeño Axel Ballesteros Lira con una edad de un año cuatro meses; analizaremos y compararemos el desarrollo lingüístico del pequeño con lo que dice la teoría acerca de ello y con lo que se observó en el video filmado.
Esta investigación de campo resulta ser importante ya que es substancial que a esta edad el pequeño ya conciba ciertas palabras pues sin el lenguaje no se podrían desarrollarni transmitir acepciones, valores y tradiciones en común, además el desarrollo del lenguaje ejemplifica tanto la acción de la maduración como la del aprendizaje.

DESARROLLO

Se le llama lenguaje a cualquier tipo de código semántico y comunicativo estructurado; este se puede definir como el proceso que distingue al ser humano de los animales y su adquisición se va dando gradualmente yconjuntamente con nuestro desarrollo físico y cognitivo.
Existen varios autores que manejan conceptos del lenguaje uno de ellos es Chomsky el cual sostiene que el lenguaje es un conjunto finito o infinito de oraciones, cada una de las cuales posee una extensión finita y construida a partir de un conjunto finito de elementos; en cambio Luria dice que el lenguaje se entiende como un sistema de códigoscon cuya ayuda se designan los objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los mismos; cada una de estas definiciones muestra sus puntos de vista ya que las circunstancias y las épocas en las que vivieron estos autores fue diferente.
Es fundamental decir que el lenguaje es un instrumento de comunicación, de la misma forma es un intercambio de información a través deun determinado sistema de codificación. Los sonidos se articulan en palabras y estas en frases que tienen un significado y eso es lo que se quiere transmitir.
Todos podemos desarrollar un lenguaje por el hecho de tener un cerebro humano, pero no lo podemos hacer solos, no se desarrollará sola esta capacidad; por esta razón se acudió a realizar una filmación con la participación de la madre y subebé, con la intención de saber de qué manera incitaba la mamá el lenguaje del pequeño, en donde se observó indiscutibles delimitaciones en el mismo ya que la mamá no estimula el lenguaje del bebé puesto que no tiene mayor idea de cómo hacerlo. Es sustancial que la madre de este pequeño provoque el lenguaje del infante a través de su mismo vocabulario pues de no hacerlo generaría un atraso cognitivo- lingüístico.
Ahora bien es importante resaltar que los seres humanos somos los únicos que poseemos y hemos desarrollado un lenguaje verdadero, que cuenta con un complejo mecanismo de vocalización dotado para producir sonidos, cuya importancia está determinada social antes que génicamente, que dispone de una estructura organizada y que puede comunicar significados aun sin un contacto frente...