Desarrollo del Módulo Materia y Secciones del Sistema de Información para el Control de Notas Estudiantiles

Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
U.E. Fe Y Alegría San Luis
Cumana_ Edo_ Sucre

Desarrollo del Módulo Materia y Secciones del Sistema de Información para el Control de Notas Estudiantiles(SICNE) de la U. E Fe y Alegría “San Luis”

AUTORES:









Cumana, Abril de 2014.
Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del PoderPopular Para La Educación
U.E. Fe Y Alegría San Luis
Cumana_ Edo_ Sucre


Desarrollo del Módulo Materia y Secciones del Sistema de Información para el Control de Notas Estudiantiles (SICNE) de la U. E Fe y Alegría “San Luis”




Clemir Rondón Glensimar García
Tutor AcadémicoTutor Académico
Cumaná, Abril de 2014.
DEDICATORIA

A dios por guiarnos en el camino y darnos la fortaleza para seguir adelante.
A nuestros padres por apoyarnos, ayudarnos en todo momento y enseñarnos que con amor y esfuerzo podemos alcanzar nuestras metas.
A nuestros hermanos para que le sirva de ejemplo y continúen estudiando.
A nuestros compañeros de estudio que estamos en estáinstitución juntos desde la primaria.











AGRADECIMIENTOS

Debemos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas aquellas personas que nos ayudaron y nos dieron su apoyo incondicional para la realización de nuestro proyecto.
A la Sra. Deisy Acevedo por su ayuda incondicional en la elaboración de este proyecto.
A la Prof. Clemir Rondón por su asesoría ypreocupación por el buen desarrollo del proyecto.
A la Prof. Glensimar García por impartirnos una buena enseñanza en el área de programación.
Al Colegio Fe y Alegría San Luis por impartirnos una educación de Excelencia enmarcada en principios y valores cristianos.
A todo el personal Docente, Administrativo y Obrero de Fe y Alegría San Luis que de una u otra forma nos orientoen el transcurso de nuestra estadía en la institución.

Gracias a Todos.



ÍNDICE
Dedicatoria…………………………………………….iii
Agradecimiento…………………………………………iv
Índice………………………………………………………v
Índice de Figura……………………………………………viii
INTRODUCCION………………………………………………..9
CAPITULO I EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema……………………….…… 12
1.2 Objetivos………………………………………………..14
1.2.1 ObjetivoGeneral……………………………………....14
1.2.2 Objetivo Específico……………………………….…...14
1.3 Justificación……………………………………………...15
1.4 Alcance……………………………………………….....15
1.5 Limitaciones…………………………………………..…16

CAPITULO II MARCO TEORICO
2.1 Antecedentes del estudio…………………………..…….18
2.2 Fundamentación teóricas…………………………..……..20
2.3 Términos básicos…………………………………………29
CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO
3.1 Nivelde investigación………………………………..…33
3.2 Diseño de la investigación………………………….…..33
3.3 Población y muestra………………………………….…34
3.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos………34
3.5 Metodología del área aplicada …………………………36
CAPITULO IV APECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1 Recursos………………………………………………..39
4.2 Cronograma de Actividades…………………………….41
CAPITULO V ANALISIS DE LOS RESULTADOS
5.1 Fasede Análisis……………………………………...…43
5.2 Fase de Planificación………………………………...45
5.3 Fase de Contenido………………………………….…..46
5.4 Fase de Diseño……………………………………..…..46
5.5 Fase de Programación…………………………….…....51
5.6 Fase de Testeo………………………………………....53

CONCLUSIONES…………………………………………….....55
RECOMENDACIONES………………………………………....56
BIBLIOGRAFIA……………………………………………..….58
ÍNDICE DE FIGURAS
GRAFICO

1.Pantalla de inicio de sesión……………………………….... 47
2. Pantalla de Menú…………………………………………....48
3. Pantalla de Registro de Profesores……………………….…48
4. Pantalla de Registro de Materias………………………..…..49
5. Pantalla Asociar profesores a Materia ……..........................49
6. Pantalla de Buscar Profesores a Materia…………………...50
7. Elaboración de la Base de Dato...…………………………..51
8. Conexión.php…….....