Desarrollo del niño 18 a 30 meses

18- 24 meses - 1 ½ a 2 años
Desarrollo cognoscitivo
 Busca a una persona conocida que ah abandonado la habitación.
 Activa un juguete sin demostración de un adulto.
 Espontáneamente nombraobjetos.
 Utiliza un objeto (palo, tabla) para acercar un juguete que esta fuera de su alcance.
Desarrollo linguistico
 Comprende aporximadamente 300 palabras.
 Utiliza de 20 a 50 palabras.
Al requerírsele, señala 5 partes del cuerpo.
 Elaboa palabras con la estructura consonante/ vocal/ consonante.
 Elabora oraciones con promedio de 2 palabras.
 Nombra onjetos familiares.
 Niegay afirma con el movimiento de la cabeza.
 Escucha atento al nombrarle objetos en ilustraciones.
 Dice su nombre.
 Combina dos palabras para crear frases.
 Sigue instrucciones que apliquen“dentro”, “sobre”.
 Ordena (p. ej; “quitale”), y utiliza posesivos (p. ej; “mio”).
Desarrollo socioemocional
 Disfruta los juegos sencillos de simulación (p. ej; al darle de comer, el adulto simula quela cuchara es un avión).
 Juega sola, aun cuando otros niños estén presentes
 A menudo hace lo contrario de lo que se le pide.
 Usualmente se encuentra desafiante diciendo “no” a muchosrequerimientos.
 Es curioso, se mete en todo.
 Se le dificulta compartir.
 Ayuda a guardar las cosas.
Desarrollo adaptativo
 Empieza a utilizar el tenedor.
 Mastica la comida.
 Imita diversasacciones domesticas (p. ej; barrer, lavar, pasar el plumero).
 Aparta el obstáculo que le impida abrir la puerta.
 Indica o verbaliza sus necesidades fisiológicas el 50% de las veces.

Desarrollofísico
 Elabora vigorosamente garabatos con crayolas o marcadores.
 Apila de 4 a 6 objetos.
 Encaja anillos al azar en el tablero.
 Camina sin caerse.
 Lanza pelotas pequeñas.
 Al escucharmúsica empieza a bailar.
 Patea pelotas hacia adelante.
 Se pone en cuclillas para jugar.
 Baja escaleras gateando hacia atrás.
24-30 meses 2 - 2 ½ años
Desarrollo cognoscitivo
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