DESARROLLO DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 3 a 4 AÑOS DE EDAD
Páginas: 2 (302 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2013
DESARROLLO DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 3 a 4 AÑOS DE EDAD
los niños de tres a cuatro años se caracterizan por la enorme energía que desprenden, ellos son muy activos y les gusta jugar a todaclase de juegos que impliquen movimientos aunque también les entusiasma pintar, moldear plasticina, escuchar cuentos etc.
DESARROLLO COGNOSCITIVO
En esta etapa, el niño o la niñaconsolidan una creciente autonomía y logra mayores habilidades motoras, adquiriendo el desarrollo de una gran iniciativa para realizar actividades, especialmente a través del juego.
DESARROLLODEL LENGUAJE
El niño a medida que va creciendo va desarrollando su lenguaje y lo va asemejando más al que nosotros utilizamos día a día.
Todos los aspectos del lenguaje de los niños(sonidos y vocabulario, imitación, comprensión y comunicación) van adquiriendo matices cada vez más complejos.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Ellos disfrutan dramatizar con otros niños.Sus emociones son por lo general más profundas pero muy cortas. Ellos necesitan ser estimulados para expresar sus sentimientos con palabras. Ej. Juegan en colaboración con otros niños, imitanel rol de los padres.
DESARROLLO NEUROLÓGICO
El niño tiene un gran equilibrio y coordinación en su cuerpo, también es la edad clave para saber si el niño es surdo o diestro
DESARROLLOSOCIO-AFECTIVO
Empiezan a comprender lo divertido que resulta relacionarse con otros niños de su misma edad con quienes comparten intereses y pronto toman conciencia del inmenso placer quesupone el ser independiente de los mayores, ej. le gusta jugar solo y con otros niños, puede ser dócil y rebelde, utilizan mucho el juego simbólico.
EL JUEGO
El juego se utiliza comouna liberación del yo. También es una actividad esencial para el desarrollo físico y mental de los niños, es una herramienta de aprendizaje esencial y le ayuda a incrementar sus habilidades
los niños de tres a cuatro años se caracterizan por la enorme energía que desprenden, ellos son muy activos y les gusta jugar a todaclase de juegos que impliquen movimientos aunque también les entusiasma pintar, moldear plasticina, escuchar cuentos etc.
DESARROLLO COGNOSCITIVO
En esta etapa, el niño o la niñaconsolidan una creciente autonomía y logra mayores habilidades motoras, adquiriendo el desarrollo de una gran iniciativa para realizar actividades, especialmente a través del juego.
DESARROLLODEL LENGUAJE
El niño a medida que va creciendo va desarrollando su lenguaje y lo va asemejando más al que nosotros utilizamos día a día.
Todos los aspectos del lenguaje de los niños(sonidos y vocabulario, imitación, comprensión y comunicación) van adquiriendo matices cada vez más complejos.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Ellos disfrutan dramatizar con otros niños.Sus emociones son por lo general más profundas pero muy cortas. Ellos necesitan ser estimulados para expresar sus sentimientos con palabras. Ej. Juegan en colaboración con otros niños, imitanel rol de los padres.
DESARROLLO NEUROLÓGICO
El niño tiene un gran equilibrio y coordinación en su cuerpo, también es la edad clave para saber si el niño es surdo o diestro
DESARROLLOSOCIO-AFECTIVO
Empiezan a comprender lo divertido que resulta relacionarse con otros niños de su misma edad con quienes comparten intereses y pronto toman conciencia del inmenso placer quesupone el ser independiente de los mayores, ej. le gusta jugar solo y con otros niños, puede ser dócil y rebelde, utilizan mucho el juego simbólico.
EL JUEGO
El juego se utiliza comouna liberación del yo. También es una actividad esencial para el desarrollo físico y mental de los niños, es una herramienta de aprendizaje esencial y le ayuda a incrementar sus habilidades
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