Desarrollo Del Niño

DESARROLLO DEL NIÑO NORMAL Y DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

|DESARROLLO SOCIEMOCIONAL |
|NIÑO NORMAL |NIÑO CON DISCAPACIDADINTELECTUAL |
|EMOSION: |No pueden exteriorizar lo que sienten, lo que piensan, |
|Reacciones físicas y afectivas inmediatas que experimentamos ante las situaciones que vivimos. |No saben controlar nimodificar, en ocasiones, los estados de ánimo |
|Son universales. |No sabe controlar las emociones |
|Son el gozo (placer), el miedo, la sorpresa, el disgusto, la ira, y la tristeza. |Autoestima bajo.|
|Las emociones tienen una: |Es retraído. |
|Base fisiológica, pues están afectadas principalmente por el sistema nervioso. |Puede tener dosvertientes una ser agresivo o se pasivo, dependiendo la situación algunas veces |
|Base subjetiva, pues se las interpreta a través de las vivencias personales positivas como: |puede pasar de uno a otro. |
|alegría, amor, paz o valentía y negativas como: tristeza, odio, ira o miedo. |Carecen de capacidadpara entender lo que ocurre a su alrededor. |
|una base conductual, pues se manifiestan en los gestos, las posturas, el tono de voz, etc. |No discriminan con claridad cómo deben comportarse en diferentes situaciones. |
|AUTONOMIA. |Tienen pocos amigos yen la mayoría de los casos suelen ser aislados. |
|Cuando el niño va creciendo adquiere nuevas capacidades y adopta la perspectiva del «yo puedo |Sus mecanismos de autorregulación son pobres. |
|hacer». |Sus estrategias dedefensa, son inmaduras y rutinarias. |
|Erickson afirma que, para lograr el más pleno sentido de autonomía los niños deben tener: |Presentan conductas como: |
|Un firme sentido de confianza, puesto que confianza y autonomía van de la mano, si un niño no ha |Agresivas|
|conseguido este sentido de confianza en su entorno y en sí mismo, tendrá miedo de lazarse por sí |Rabietas |
|mismo a explorar su medio ambiente circundante. |Negativismo|
|Ciertas posibilidades de elegir, como: estar sentado o de pie, acercarse a una visita o no, |Hiperactividad |
|aceptar o rehusar la comida que se le ofrece, etc. |Estereotipias...