Desarrollo Del Niño

* Se puede considerar al lenguaje como un área fundamental del estudio de la educación básica.
* El desarrollo linguistico del sujeto, expresa procesos cognitivos y afectivos
* El lenguaje esla base de la comunicación y esta posibilita los contactos entre los divesos componentes de un grupo.
* Todos los niños aprenden a leer hablar a la misma edad y atraves de las mismas etapasETAPAS EVOLUTIVAS DEL LENGUAJE EN NIÑOS DE PRIMARIA |
Niños de 6 años |
* Ya tienen adquiridos las estructuras sintomáticas de su lengua materna |
* El niño logra el dominio de una serie deestructuras lingüísticas que le permitirán llegar a un mayor perfeccionamiento lingüístico |
* A esta edad el niño ya tiene adquirido prácticamente todos los sonidos de su lengua, los cuales haadquirido aproximadamente a los cinco años |
* Un problema muy frecuente a esta edad en el área del lenguaje es la producción de los grupos consonánticos mas complejos |
* Es una etapa dela estabilización de la pronunciación |
* En el aspecto morfológico del lenguaje, concierne principalmente a la producción de ciertos pronombres como lo son los posesivos |
* Tienenconcordancia entre el sujeto y el verbo dentro de la oración y la concordancia de los tiempos, entre la oración principal y la subordinada según la lengua adulta |
* Suelen aprender una media de nuevepalabras cada día, aunque no siempre las utilizan como los adultos. |
Niños de 7 a 8 años de edad |
* El escolar conoce los sonidos y los junta, aunque titubea en la lectura del texto |
* Aesta edad el niño ya es capaz de interpretar una frase de manera correcta , pues conocen el concepto ligado a una palabra y saben como usarla |
* realmente se puede hablar de que el lenguajeviene a ser verdaderamente un instrumento importante para la reproducción y comunicación del pensamiento. |
* A esta edad deben de leer sesenta palabras por minuto 60 (sesenta) palabras por minuto...