Desarrollo Del Niño

ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINO

LIC. PATRICIA JIMENEZ

INTEGRANTES:
WILLIAM DAVID RODRIGUEZ GARCIA
CRISTIAN DAVID HENRRIQUEZ SACRISTAN

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIASANT MARTA
2012

CONCEPTOS
Elementos básicos del desarrollo: se dividen en dos términos la individualización y socialización
Individuo: miembro de la especie humana que es únicoDesarrollo humano: para que exista el desarrollo humano la sociedad debe crear condiciones en las cuales las personas, tanto individual como colectivamente, logre el abastecimiento de los elementosmateriales vitales
Individualización: es la instancia en la cual el desarrollo del sujeto humano adquiere un carácter de irrepetibilidad. Esta implica darle un significado particular a la manera decontribuir, experimentar, valorar y proyectar la propia existencia de la persona
Desarrollo físico del individuo: es el conjunto de rasgos fundamentales del cuerpo humano.
Desarrollo cognoscitivo: Secentra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos. Tales como la inteligencia, el lenguaje y el pensamiento.
Desarrollo del área psicosocial: incluye aspectos tanimportantes como los rasgos de personalidad y el temperamento.
Dimensiones del desarrollo (física, cognitiva y psicosocial): están determinada por la herencia, es decir, tiene una base biológica y ademásse complementa con la experiencia y el ambiente lo cual determina las características que diferencia a los seres humanos unos de otros
La base de la vida: son las proteínas cuya naturaleza yfunción esta determinado por las combinaciones y secuencias de aminoácidos.
Acido desoxirribonucleico (ADN): son las combinaciones y secuencias que están determinadas por un código especial.
Clases decélulas sexuales: óvulos y espermatozoides y células somáticas.
Cromosomas: son las estructuras que portan las unidades de l herencia (GENES)
Los genes: determina las posibilidades de nuestras...