DESARROLLO DEL NI O

DESARROLLO DEL NIÑO

4 AÑOS

• Es muy activo. Se mueve con rapidez. Le
gusta brincar, saltar, correr, trepar y arrojar
cosas.
 • Le agrada conversar y aprender nuevas
palabras. Hace muchaspreguntas. Alcanza a
razonar un poco, pero todavía tiene muchas
ideas equivocadas. Su atención es de corto
alcance. Emplea dibujos para expresar sus
sentimientos. Disfruta de usar su
imaginación y de lasrepresentaciones
dramáticas.


• Juega con mayor espíritu de cooperación
con otros.
 Suele ser físicamente agresivo, dominador,
grosero y obstinado, pero puede asimismo
ser amigable. Está aprendiendoa compartir,
a aceptar las reglas y a tomar su turno.
Reacciona ante todo elogio sincero.


Tiene más confianza en sí mismo. Podría
tener ciertos temores y sentimientos de
inseguridad.
 • Estácomenzando a entender lo bueno y lo
malo, y generalmente desea hacer lo bueno.


ACTIVIDAD

5 AÑOS



• Es muy activo. Tiene buen sentido del
equilibrio y está llegando a tener mejor
coordinación.Puede patear una pelota,
caminar en línea recta, saltar, brincar y
marchar. Le agrada dibujar, colorear y
participar en actividades y en juegos; está
aprendiendo a ponerse los zapatos y a atarse
loscordones de los zapatos, y a abotonarse
la ropa.



Es curioso y anhela conocer los hechos. Está
comenzando a distinguir entre la verdad y la
fantasía. Su atención es de corto alcance
pero estáempezando a incrementarse.
Prefiere las tareas concretas. Le gustan los
acertijos y las bromas, pero no puede reírse
de sí mismo. Le agradan los cuentos, las
canciones, las poesías y las dramatizaciones.ACTIVIDAD

6 AÑOS

• Es muy activo. Suele ser
ruidoso, inquieto y vivaz. Le
agrada participar en actividades
y llevar a cabo pequeñas tareas,
aun cuando pudieran ser difíciles
de realizar. Ledesagrada ser
simplemente un espectador.
 • Necesita que se le enseñen
conceptos en maneras
específicas. Está mejorando su
memoria. Es conversador y hace
muchas preguntas.




 Es jactancioso. Exagera...