Desarrollo Del Niño

El desarrollo del niño ha sido por mucho tiempo motivo de numerosos estudios en psicología. La finalidad de éstos es explicar la aparición y el desarrollo de los procesos que dan origen a las funciones mentales, facilitar la comprensión de las conductas expresadas por el niño desde la más temprana edad y evidenciar cómo estas conductas y su interacción con el medio social provocan las diferenciasentre individuos.
El desarrollo emocional depende de muchos factores, algunos de los cuales son innatos y visibles en el nacimiento y otros sólo aparecen después de un tiempo. Este proceso puede provenir de un reloj ”biológico” en maduración, gobernado por el cerebro, el cual dispara sentimientos específicos en diferentes etapas.
El niño preescolar es un ser en desarrollo que presentacaracterísticas, físicas, psicológicas y sociales propias, su personalidad se encuentra en proceso de construcción, posee una historia individual y social, producto de las relaciones que establece con su familia y miembros de la comunidad en que vive, por lo que un niño:
        o · Es un ser único
        o · Tiene formas propias de aprender y expresarse
        o · Piensa y siente de formaparticular
        o · Gusta de conocer y descubrir el mundo que le rodea

El desarrollo del niño es una etapa en la que el niño debe de aprender a desenvolverse, a convivir con las demás personas, en la primera etapa el niño aprende a manejar su cuerpo, ya que desde el nacimiento necesita ayuda para aprender, la leche materna es el mejor alimento que una madre le pueda dar al niño, muchas personaspiensan que el calostro que es la primera leche que le baja a una mamá no sirve que no es buena para el bebe pero en realidad esa leche un poco amarillenta sirve como vacuna al recién nacido y ayuda a lavar el estomago del bebe preparándolo para la nueva digestión.
A los tres años de edad los niños evolucionan o crecen más rápidamente, por ello los padres deben de tener más cuidado con ellos, yapronuncian varias palabras. El cerebro del niño es como un cuadernito en blanco que se llena día a día, es por ello que es en esa etapa en donde se forma un nuevo ser, porque depende de lo que le enseñen, así será en e futuro.

Desarrollo del niño de 4 a 12 años.

LACTANCIA MATERNA
La alimentación del recién nacido se debe iniciar desde las 12 horas de vida, después de ofrecerle una o dostomas de agua azucarada. Al bebé se le debe pegar al pecho cada 6 horas el primer día. Del segundo día en adelante se le dará pecho cada vez que él lo pida. Es muy importante ofrecerle exclusivamente el pecho ya que el principal estímulo para la producción de leche materna es la succión del niño.
Salvo muy raras excepciones como enfermedades transmisibles que posea la madre (tuberculosis, porejemplo) o complicaciones en el parto (hemorragias, infecciones); al niño se le debe dar siempre la leche materna.
Las ventajas de la leche materna son:
-Siempre está lista, a la temperatura adecuada, libre de microbios y otros contaminantes que pueden estar presentes en los biberones.
-Tiene la formulación exacta que necesita el bebé en cada etapa de su crecimiento, pues va variando su composiciónsegún el bebé crece.
-Posee “inmunoglobulina” que protege al bebé de infecciones por virus o bacterias.
-Su costo es cero.
La producción de leche materna en los primeros días es escasa y va aumentando poco a poco. Durante los primeros días no se producirá leche propiamente dicha, sino un líquido acuoso, poco espeso, pero muy rico en proteínas, llamado “calostro”. Al tercero o cuarto día, es quecomienza la producción de la verdadera leche. Por ello los padres deben tener paciencia para evitar cambiar inmediatamente a la alimentación artificial con el pretexto de que la madre tiene escasa leche, además de que el pequeño se acostumbra a la alimentación al biberón por ser más cómodo y fácil.
Antes de amamantar al niño la madre debe limpiarse los pezones con agua. Posteriormente se coloca...