Desarrollo Del Niño

OCHO AÑOS
PERFIL DE CONDUCTA
El niño de ocho años es, en verdad, una versión elaborada y en elaboración de niño de cuatro años. Pero podeos comprenderlo mejor comprando con los rasgos de los siete años.
Es menos caviloso y menos retraído que a los siete. Es más centrífugo. Es también más rápido en sus propias reacciones y comprende mejor las reacciones de los demás.
Tres rasgos caracterizanla dinámica de su conducta: velocidad, expansividad, “valoratividad”.
El niño de ocho años comienza a parecer más maduro incluso en su aspecto físico. Sutiles cambios en las proporciones corporales presagian ya los cambios ya marcados que advendrán con la pubertad.
A los ocho años, alcanzamos un nivel de madurez en el cual los dos sexos comienzan a separarse. En ocasiones, los varones se agrupany se burlan de un grupo correspondiente de niñas.
Las relaciones con la madre y con la maestra reflejan la complejidad de estos modos de conducta interpersonal. Varones y mujeres demuestran por igual una gran admiración por sus padres, expresando su afecto en palabras y hechos. Ambos sexos son susceptibles a los celos, particularmente en su adhesión a la madre.
La maestra es, en verdad menosimportante y está ligada a su vida emocional menos que cuando el niño tenía siete años; figura más como potencia benéfica y reguladora.
El niño se siente fácilmente ofendido en especial en todo aquello que atañe a sus relaciones emocionales con la madre. Es sensible a la crítica, sea a abierta o implícita: busca la aprobación de la sonrisa materna y con suma facilidad interpreta mal sus silencios ycomentarios.
CARACTERÍSTICAS MOTRICES
Actividad corporal
Los movimientos corporales del niño de ocho años tienen fluidez y, a menudo, gracia y equilibrio. Camina con libertar. Tiene conciencia de su propia postura recuerda en ocasiones que debe sentarse erguido; se muestra dispuesto a criticar a otros que no lo hacen.
Corre, salta, lucha, persigue a otro niño. El juego de los escondites esuno de sus favoritos, también lo atrae otros deportes bien organizados como el futbol y beisbol.
Experimenta el nuevo placer en patinar y en saltar a la cuerda y nadar, y muestra una mayor disposición hacia el aprendizaje de técnicas nuevas.
Ojos y manos
Hay un incremento de velocidad y de fluidez en las operaciones motrices finas. Ocho puede cambiar de postura con mayor sentido de laadaptación, se inclina hacia adelante, luego se sienta en posición erguida, de manera de poder ubicar la cabeza a diversas distancias de su trabajo. Puede pensar antes de obrar pero también se complace en hacer las cosas rápidamente, de manera que la pausa preliminar puede ser prolongada.
Al escribir, espacia las palabras y las oraciones; la lineación son mas uniformes. Sus ideas pueden superar lacapacidad de expresarlas por escrito. En sus dibujos de la figura humana demuestra una mejor noción de las proporciones corporales.

Higiene personal
Apetito: El rasgo típico de ocho es u hambre voraz. Su madre dice a menudo:”come como un cerdo; engulle todo lo que se le da”. Termina una tanda de comida. Comienza nuevamente desde el principio y pide “de todo”.
Rasgos y preferencias: hay algunosalimentos que todavía no satisface al niño de ocho años. Su valoración de los alimentos hace un uso más bien inconsciente del sentido del olfato.
Ahora que tiene ocho años está felizmente capacitado para comer casi todo, excepción hecha que todavía no le gusta la carne con grasa y que si ha visto una vez matar el pollo todavía no lo come.
Ayuda: Maneja sus cubiertos mediamente bien, aunquealgunos barones todavía mantienen boca abajo, con el resultado de que llevan una operación de empuje más que de recogimiento.
Comportamiento en la mesa: cuando la madre llega a sentirse desalentada por el comportamiento del niño, solo necesita llevarlo a un restaurante o invitar a un amigo para la cena. En la casa, come mejor con el grupo familiar pues le agrada la compañía. Su velocidad para comer...