desarrollo del niño

Un niño de 0 a 3 meses llora, ríe, emite sonidos, mira la cara y sonríe de manera espontanea busca fuentes de sonido y sigue con la mirada objetos móviles mantiene la cabeza erguida y firmetracciona hasta sentarse.
Un niño de 4 a 6 meses balbucea: da-da, ma-ma busca con la mirada fuentes de sonido y sonríe de forma espontanea intenta la presión de objetos, precion a mano plena se mantienesentado con apoyo eleva el tronco y la cabeza apoyándose en manos y antebrazos.
Un niño de 7 a 9 meses lalea da-da, ma-ma, agu, encuentra objetos que se ocultan bajo el pañal, es timido con extraños hacepresión entre la base del pulgar y el meñique tabien hace precion en pinza (opone el índice al pulgar)
Un niño de 10 a 12 meses utiliza dada, mamá, pan, agua, oso, bebe de la taza, juega palmitas yentiende la orden de ¡NO! Camina tomado de la mano, gatea y camina apoyado de muebles
Un niño de 13 a 18 meses utiliza palabras se alimenta con cuchara y derrama el alimento se viste con ayuda yjuega solo contruye torres de asta 3 cubos puede introducir objetos grandes en otros sube escaleras gateando y camina solo sin ayuda
Un niño de 19 a 24 meses señala alguna parte del cuerpo, cumpleordenes simples incluso puede nombrar un dibujo, juega en paralelo y ayuda en tareas simples de la casa construye torres de 4 asta 5 cubos, patea pelotas salta en el lugar puede lanzar pelotas
Un niño de2 a 4 años construye frases, cumple ordenes complejas se lava y seca las manos controla esfínteres, se quita y pone ropa copia un circulo copia una cruz y puede construir torres de mas de 5 cubossube escaleras tomado del pasa manos salta en un pie
Un niño de 4 a 5 años se viste sin ayuda comparte juegos y se vise sin ayuda copia el cuadrado
Un niño de 5 años articula de manera correcta losfonemas, a excepción de la R y puede repetir un pequeña historia con detalle, come rápidamente es raro que duerma en el dia y tiene razonamiento egocéntrico, trepa corre puede mantener el equilibrio...