Desarrollo del pensamiento logico-matematico
Páginas: 3 (743 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2010
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO-MATEMATICO
I.- Nuestro Objetivo
El Objetivo general sobre nuestro Problema Diagnosticado será:
El Alumno será capaz de distinguir y analizar cada uno de losprocesos de Enseñanza – Aprendizaje, construyéndose un punto de vista objetivo y critico que le permita describir y desempeñarse en cualquier rol que le sea solicitado por los Maestros, en las dosLenguas, de forma Oral y Escrita.
II.- Nuestro Acuerdo
El Listado siguiente presentara los acuerdos con los que el Instituto San Pedro se compromete a cumplir, para mejoramiento de nuestro nivelacadémico, adecuado a las necesidades de nuestros educandos.
• Mejorar el Nivel Académico de nuestra Institución.
• Definir los parámetros a seguir, establecidos por la SE.
•Elaboración de puntos de revisión para el auto evaluación.
• Dar asesorias a los alumnos que lo requieran.
• Proponer estrategias y tecnicas que apoyen al desarrollo del alumno.
• Trabajar conretroalimentación diaria.
• Utilizar más dinámicas y juegos en clases.
• Aplicar operaciones mentales.
• Practicar analogías.
• Practicar lectura comprensiva diariamente.
•Realizar clases al aire libre.
III.- Nuestro Compromiso
De acuerdo a lo establecido en los tres ámbitos, surge la necesidad de comprometerse totalmente con nuestro Instituto, de tal manera quepodamos reflejar la actitud positiva a nuestro ambiente docente, siempre y cuando cubramos los requerimientos de los ámbitos en cuestión.
➢ La necesidad de comprometernos a ser másautocríticas y a evaluarnos objetivamente para mejorar.
➢ Realizar un seguimiento pleno de nuestra planeación, abarcando en su totalidad todos los conceptos requeridos para laevaluación, y al final la retroalimentación.
➢ Finalmente, dar prioridad a las necesidades de los alumnos, y aun más aquellos que necesiten mas una guía que les permita ayudarse y sentirse...
I.- Nuestro Objetivo
El Objetivo general sobre nuestro Problema Diagnosticado será:
El Alumno será capaz de distinguir y analizar cada uno de losprocesos de Enseñanza – Aprendizaje, construyéndose un punto de vista objetivo y critico que le permita describir y desempeñarse en cualquier rol que le sea solicitado por los Maestros, en las dosLenguas, de forma Oral y Escrita.
II.- Nuestro Acuerdo
El Listado siguiente presentara los acuerdos con los que el Instituto San Pedro se compromete a cumplir, para mejoramiento de nuestro nivelacadémico, adecuado a las necesidades de nuestros educandos.
• Mejorar el Nivel Académico de nuestra Institución.
• Definir los parámetros a seguir, establecidos por la SE.
•Elaboración de puntos de revisión para el auto evaluación.
• Dar asesorias a los alumnos que lo requieran.
• Proponer estrategias y tecnicas que apoyen al desarrollo del alumno.
• Trabajar conretroalimentación diaria.
• Utilizar más dinámicas y juegos en clases.
• Aplicar operaciones mentales.
• Practicar analogías.
• Practicar lectura comprensiva diariamente.
•Realizar clases al aire libre.
III.- Nuestro Compromiso
De acuerdo a lo establecido en los tres ámbitos, surge la necesidad de comprometerse totalmente con nuestro Instituto, de tal manera quepodamos reflejar la actitud positiva a nuestro ambiente docente, siempre y cuando cubramos los requerimientos de los ámbitos en cuestión.
➢ La necesidad de comprometernos a ser másautocríticas y a evaluarnos objetivamente para mejorar.
➢ Realizar un seguimiento pleno de nuestra planeación, abarcando en su totalidad todos los conceptos requeridos para laevaluación, y al final la retroalimentación.
➢ Finalmente, dar prioridad a las necesidades de los alumnos, y aun más aquellos que necesiten mas una guía que les permita ayudarse y sentirse...
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