Desarrollo del pensamiento matematico

PRODUCTO 11

REFLEXION FINAL: REDACCION DE UNA CUARTILLA DE QUE ES EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y LA IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO DE LAS MATEMATICAS.

La planeación es unelemento en toda la actividad humana, pero no cabe duda que en la práctica docente es fundamental, la planeación didáctica requiere de ciertos aspectos: se considera un istrumentode anticipación para el desarrollo preciso y coherente en el proceso enseñanza- aprendizaje.
En la labor educativa se requiere que el docente propicie en los alumnos eldesarrollo de las competencias, debe de aprovechar el espacio para enriquecer sus experiencias y creTIVIDd en las actividades planeadas.
Este proceso de adquisición de competencias soncomplejas, dinámicos que involucran multiples factores: el desarrollo del pensamiento matematicos los va favoreciendo y consolidando continuamente durante el proceso enseñanza-aprendizaje.
Las formación de competencias promueve la integración de saberes, saber ser,saber hacer,Saber conocer , saber convivir.
El proceso de formación del pensamientoimatematicos debe estar presente en el aula propiciando a los alumnos:

-desarrollo de su personlidad.
-desarrollo de los principios democráticos,
Promover la adquisición dehabitos intelectuales.
-formar al educando, que sepa respetar y valorar la pluralidad cultural y lingüística.
-crear educandos autónomos con iniciativa.
. preparar a educando quepuedan desarrollar sus habilidades de manera segura en la actualidad en los diversos ámbitos.
-propiciar que el educando comprenda la familiar social y convivirsatisfactoriamente.
-promover en el educando la adquisición de competencias conocer comprender apreciar y analizar.

“ SER MAESTRO ES ENTRAR AL ALMA DEL NIÑO Y GUIARLO POR EL CAMINO CORRECTO”