Desarrollo del Pensamiento

Práctica #6
Dentro de 2 meses se celebra el carnaval. ¿Qué pasos debemos seguir para organizar actividades para los niños de la comunidad?

1. Saber cuántos niños hay
2. Encuesta de los gustos de los niños
3. Analizar y establecer el presupuesto
4. Consentimiento de los padres
5. Lista de actividades a realizar
6. Establecer una locación
7. Establecer una fecha y hora
8. Realizar uncronograma
9. Agrupar a los niños por edad
10. Tomar medidas de seguridad


Decisión:
Es un proceso que consiste en seleccionar una entre varias opciones y alternativas deseables y posibles.

Procedimiento para tomar decisiones:
1. Definir el objetivo.
2. Considerar las variables.
3. Pensar en las variables más importantes.
4. Tomar en cuenta los puntos de vista de la familia respecto aalgunas variables seleccionadas.
5. Hacer una lista, entre todos, de las posibles alternativas.
6. Tomar en cuenta el punto de vista de la familia respecto a cuál consideran que es la mejor alternativa.
7. Escoger las alternativas más convenientes.
8. Pensar en lo bueno y lo malo de cada alternativa.
9. Seleccionar una alternativa.
10. Verificar y repetir los pasos que seannecesarios.

Práctica #7
Un joven acaba de terminar sus estudios de bachillerato y necesita elegir una carrera. ¿Cómo ayudarías a este joven a aplicar estos procesos?

Objetivo:
Encontrar una carrera que le guste y en la que pueda desenvolverse bien.

Variables por considerar:

Gustos
Ideales
Habilidades
Especialización
Situación económica
Habilidades
Oferta de empleo de la carrera
Tiempodisponible
Ubicación de la universidad


Variables más importantes:
Gustos
Situación económica
Habilidades
Especialización

Alternativas:
Escoger una universidad de acuerdo a su economía.
Estudiar una carrera de acuerdo a sus gustos.
Estudiar una carrera de acuerdo a su especialización.
Escoger una universidad de acuerdo a la locación.
Escoger una universidad que tengadisponibilidad de horarios de acuerdo al tiempo libre.
Escoger una universidad de acuerdo a su especialización.

Consecuencia de cada alternativa:

Alternativas: Consecuencias
Escoger una universidad de acuerdo a su economía.
Escoger una universidad de acuerdo a la locación.Escoger una universidad que tenga disponibilidad de horarios de acuerdo al tiempo libre.
No estará endeudado con la universidad.
No tendrá que viajar tan lejos para llegar a la universidad.
Tendrá tiempo de estudiar y trabajar.



Alternativa más recomendada:
Escoger una universidad de acuerdo a su economía.

Práctica #8 /Deber #8
María trabaja en una fábrica de vestidos operando unamáquina de coser y gana $450 al mes. Una amiga le propone que deje el trabajo y forme con ella una cooperativa para hacer uniformes escolares ¿Qué procesos, y en qué orden, debe utilizar María para tomar una decisión al respecto?

1.  Propuesta viable
2. Salario adecuado
3. Costos de inversión
4. Tiempo de recuperar la inversión
5. Horario adecuado
6. Ubicación del trabajo
7. Proveedores
8.  Rolen el trabajo
9. Empleados
10. Maquinaria disponible



Lección #4
Procesos básicos: Observación y descripción.

Práctica #1
Miremos al cabello de una de nuestras compañeras o compañeros que tenemos a lado. ¿Qué características puedes dar acerca del cabello de la compañera o compañero?




Características: variables:Negro
Lacio
Largo
Color
Tipo
Longitud

Abundancia Volumen

Observación:
Este es la operación de pensamiento que permite identificar características de un objeto, hecho o situación. El resultado de la Observación es una lista de características.

Criterios que debe cumplir una buena observación
• La...