Desarrollo del pensamiento

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

Lección 1:
Procesos de expansión y contracción de ideas

PRACTICAS 1
¿CUALES SON LA VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE QUE COMPRARA UN AUTO?

VENTAJAS                                   DESVENTAJAS
- Facilidad de transportación         - Costo del mantenimiento del auto.
- Ahorro de tiempo                     - Incrementa el ocio en las personas.
-Comodidad en la movilidad     - Genera trafico vehicular.

¿Qué hicimos en el ejercicio que acabamos de realizar?
Determinamos de lo que está correcto e incorrecto.

¿Cómo se llama ha ese proceso?
Desarrollo del pensamiento

PRACTICA 2
¿QUE DE BUENO Y QUE DE MALO TIENE QUE UN AMIGO ME REGALE UN COMPUTADOR?

          BUENO           MALO
-Ahorro económico para mi              - Compromiso con ese amigo.
- Tener un nuevo computador            - No me guste el computador.
- Ayuda en los estudiantes   - El computador sea muy lento.

PRACTICA 3
UNE CON UNA LINEA LA VARIABLE CON SU CARACTERÍSTICA CORRESPONDIENTE

VARIABLE                                           CARACTERÍSTICA
1. Color--------------------------------- Azul
2. Tamaño------------------------------- Mediano
3. Forma.-------------------------------- Rectangular
4. Situación sentimental------------------ Relación seria.
5. Numero de autos---------------------- 8 Autos
6. Instrumento musical ------------------- Violín
7. Animales Salvajes --------------------  León
8. Letras del alfabeto --------------------  DPRACTICA 4
¿QUE VARIABLES TOMARÍAS EN CUENTA SI TUVIERAS QUE VIAJAR A OTRO PAÍS?
1. Lugar
2. Costo
3. Transporte
4. Compañía
5. Distancia
6. Tiempo
7. Razón del viaje
8. Clima
9. Comodidad
10. Salud

PRACTICA 5
¿QUE VARIABLES TOMARÍAS EN CUENTA PARA SELECCIONAR UNA PELÍCULA EN EL CINE?
1. Tipo de película
2. Clasificación
3. Director
4. Efectos especiales
5. Actores
6. Mis gustos7. Opinión de mi Compañía.
8. Calificación
9. Ambiente de la película
10. Atención  en el cine.

PRACTICA 6
ELABORA DOS REGLAS ACERCA DE ANDAR EN AUTO POR LAS CALLES
¿Cuál es el propósito de las reglas?
Que se han cumplidas.
¿A quien van dirigidas las reglas?

- No debe rebasar el límite de la velocidad
- No debe manejar sin estar con el cinturón de seguridad.
Practica
.
ELABORADOS REGLAS PARA NORMAR EL COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS EN EL BANCO.

- No debe hacer bulla dentro de un banco.
-  Debe esperar su turno par ingresar a su cuenta.

Ejercicio 2
ELABORA DOS REGLAS PARA NORMAR EL COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS EN EL TEATRO.

- No debe ingresar con alimentos al teatro
- No usar los celulares en plena función de teatro
¿QUE PROCESOS ESTUDIAMOS EN ESTA LECCIÓN?Procesos de expansión y contracción de ideas

¿QUE PASA SI UNA PERSONA DECIDE HACER ALGO SIN CONSIDERAR LOS EXTREMOS?
Lo que puede ocurrir es que tenga inconveniente en el momento en el que este en su situación

¿EN QUE CASOS ES IMPORTANTE CONSIDERAR LAS VARIABLES?
En todos los casos de nuestra vida diaria.

¿QUE VENTAJAS TE OFRECE FORMULAR REGLAS?
Mantener un orden en la comunidad y entu entorno.

CITE DOS EJEMPLOS DE SITUACIONES EN LAS CUALES ES ÚTIL CONSIDERAR LOS PROCESO REVISADOS
- El uso del uniforme escolar debe ser en forma correcta y de acuerdo al día que se designe en el horario
- Todos los trabajadores sin excepción deben llevar el equipo de seguridad necesario para sus actividades.


LECCIÓN 2

CONSIDERAR CONSECUENCIAS

Cualquier hecho o suceso generaconsecuencias que no debemos ignorar; en muchos casos nos previene con alertan acerca de lo que puede suceder en el futuro.
Considerar consecuencias implica mirar hacia el futuro para prever los resultados de una acción o plan. como se acaba de mencionar, existen consecuencias a mas largo plazo.

CONSIDERAR ALTERNATIVAS

Nos permite identificar posibles explicaciones de un hecho o situación, y...