Desarrollo del pensamiento

Daniela Hidalgo
30/04/2010
*Influencia de la Televisión en los Niños* y Desarrollo del Pensamiento

La televisión tiene su lado bueno. Puede ser entretenido y educativo, y puede abrir nuevos mundos para los niños, dándoles la oportunidad de viajar por el mundo, aprender sobre las diferentes culturas, y ganar la exposición a las ideas que nunca podrían encontrar en su propia comunidad.Muestra con un mensaje pro-sociales pueden tener un efecto positivo sobre el comportamiento de los niños, programas de modelos positivos pueden influir en los espectadores a hacer cambios positivos de estilo de vida. Sin embargo, lo contrario también puede ser verdad: Los niños pueden aprender cosas de la televisión que los padres no quieren que aprendan. Televisión puede afectar la salud de losniños, el comportamiento y la vida familiar de manera negativa.

Mucho se sabe acerca de los niños y la televisión, porque ha habido miles de estudios sobre el tema. Los investigadores han estudiado cómo afecta la televisión del sueño infantil, el peso, calificaciones, comportamiento, y mucho más. Vale la pena mirar lo que dice la investigación al decidir cómo manejar la televisión en su familia.Pasar tiempo viendo la televisión puede restar tiempo de actividades saludables, como el juego activo afuera con los amigos, cenar juntos como una familia, o la lectura. Tiempo de la televisión también nos priva de participar en deportes, música, arte u otras actividades que requieren práctica para convertirse en experto.
¿Qué tan grande es la presencia de una televisión en la vida de los niños?Ver la televisión en los niños es en un máximo de ocho años. En promedio, los niños de 2-5 pasan 32 horas a la semana frente a un televisor de ver televisión, DVD, DVR y videos, y el uso de una consola de juegos. Los niños de 6-11 gastan alrededor de 28 horas a la semana frente al televisor. La gran mayoría de esta visión (97%) es de TV en vivo.
68% de 8 - a 18-años de edad tiene un televisoren su dormitorio, con un 54% tiene un reproductor de DVD / VCR, el 37% tienen televisión por cable o satélite, y el 20% tienen canales Premium.
En el 63% de los hogares, el televisor es usado generalmente durante las comidas durante.
En el 53% de los hogares, de 7 a 12 º grado, no hay reglas acerca de ver la televisión.
En el 51% de los hogares, el televisor está encendido "la mayoría" deltiempo.
Los niños con un televisor en su dormitorio pasan un promedio de casi 1,5 horas más al día viendo la televisión que los niños sin un televisor en el dormitorio.
Exceso de ver televisión puede contribuir a las bajas calificaciones, problemas para dormir, problemas de conducta, la obesidad y el comportamiento de riesgo.
La mayoría de programación de los niños no enseña lo que lospadres dicen que quieren que sus hijos aprendan; muchos espectáculos están llenos de estereotipos, las soluciones violentas a los problemas, y la media de comportamiento.
Los niños ven decenas de anuncios de televisión cada año. Esto incluye muchos anuncios de alimentos poco saludables aperitivos y bebidas. Niños y jóvenes ven, en promedio, alrededor de 2.000 anuncios de cerveza y vino en latelevisión cada año. Los niños ven fumar personajes favoritos, beber, y que participen en situaciones sexuales y otras conductas de riesgo en los espectáculos y las películas que ven en la televisión.

¿Tiene TV afectar el desarrollo cerebral de los niños?
Con programas de televisión, e incluso un canal de cable-diseñados y comercializados específicamente para los bebés, si los niños menores de dosaños de edad deben estar viendo la televisión se convierte en una cuestión importante. Si bien estamos aprendiendo más todo el tiempo sobre el desarrollo temprano del cerebro, no tenemos aún una idea clara de cómo la televisión puede afectarlo. Algunos estudios vinculan a principios de visualización de TV con problemas de atención más tarde, como el TDAH. Sin embargo, otros expertos no están...