desarrollo del pensamiento

Derechos violados
1. No discriminación: este derecho se viola ya que hay mucha diferencia entre maestros y estudiantes o estudiantes con estudiantes ya que se molestan porsus diferencias.
INTENTO DE SOLUCIÓN: pláticas sobre el respeto en materias como OE o en pláticas extras.
No ha funcionado porque todavía no se superan los estereotipos y quetodos somos diferentes.
2. libertad de expresión: este derecho se viola en la escuela porque no siempre puedes decir lo que piensas, a veces con los maestros porque sepueden ofender o lo pueden tomar a mal y pueden traer consecuencias malas.
INTENTO DE SOLUCIÓN: se ha tratado de que haya una buena comunicación dando confianza entrealumnos-maestros.
Si ha funcionado porque los maestros están abiertos a escuchar a los alumnos y sus opiniones, aunque no todos.
3. a la integridad personal- física, psíquica y moral:este derecho no se respeta porque la integridad de una persona si se puede llegar a afectar, por ejemplo en casos de bullying dañan a la persona de manera psicológica y a vecesde forma física.
INTENTO DE SOLUCIÓN: hay psicólogos en la escuela que te pueden ayudar, escuchar y aconsejar en momentos difíciles; también hay pláticas y campañas.
Sóloen algunos casos, porque si se hace conciencia de las consecuencias, pero hay algunos que no lo toman en cuenta.
 
Propuesta
el derecho a tratar es la igualdad entre losalumnos
1 Es importante ser tratados de igual manera sin importar rasgos físicos o económicos
2 Los maestros no tienen por qué tener preferencias ante algunos alumnos
3igualdad de género
4 Teniendo más recursos económicos no te hace tener más privilegios en la escuela o mayor valor .
5 Tu cultura y forma de pensar tiene que ser respetada