DESARROLLO DEL PROYECTO DE GRADO 2014

DESARROLLO DEL PROYECTO DE
GRADO

ARTÍCULO 198 DEL REGLAMENTO GENERAL A LA
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
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Art. 198.- Requisitos para la obtención del título de bachiller. Para obtener el título de
bachiller, el estudiante debe:
1. Obtener una nota final mínima de siete sobre diez (7/10) que se logra al promediar las
siguientes calificaciones:
i. Elpromedio obtenido en los subniveles de Básica Elemental, Media y
Superior, que equivale al cuarenta por ciento (40 %);
ii. El promedio de los tres (3) años de Bachillerato, que equivale al cuarenta por
ciento (40 %);
iii. La nota promedio de los exámenes de grado, que equivale al diez por ciento
(10 %); y
iv. La nota obtenida en la monografía de grado o el proyecto de grado, según sea
el caso, queequivale al diez por ciento (10 %).
2. Haber aprobado las actividades de participación estudiantil obligatorias, según lo
contemplado en el presente reglamento; y,
3. Los demás requisitos previstos en la normativa vigente.
En el caso de las modalidades semipresencial y a distancia, los estudiantes deben, además,
aprobar exámenes nacionales estandarizados para la obtención del título de bachiller.Características del PG

Dado que el PG permite evaluar la formación técnica alcanzada por el estudiante, se han determinado
como características los siguientes elementos:
 El PG debe ser consistente, pertinente, coherente y generador de valor agregado.
 Los temas del PG deben estar relacionados con procesos de producción o prestación de servicios propios
del contexto técnico de la figuraprofesional.
 El nivel de complejidad del proyecto debe estar acorde con el de la competencia general de figura
profesional estudiada.
 Su elaboración puede organizarse de manera individual o en grupos de hasta tres estudiantes,
dependiendo de las características y complejidad del tema del proyecto.
 El PG será tratado durante el tercer año de bachillerato. Las fases de planificación y organizaciónse
desarrollarán en el primer quimestre, mientras que las de ejecución y sustentación en el segundo.
 La sustentación del PG se realizará la semana anterior a los exámenes de grado.

Tipos de PG
El proyecto de grado puede ser de dos tipos:
• a) Trabajo práctico.- Son aplicaciones prácticas de la competencia
general de la figura profesional estudiada, destinadas a resolver
situaciones o problemasconcretos previamente identificados. El trabajo
práctico debe complementarse con una memoria técnica, que constituye
el soporte teórico del mismo y contiene la información técnica generada y
utilizada durante su desarrollo, como son: planos, diagramas, hojas de
trabajo, cálculos, lista de insumos, etc., según sea el tema del proyecto.
• Como ejemplos de este tipo de proyecto se pueden indicar lossiguientes:
reparación de un motor, construcción de un mueble, realización de un
cultivo de ciclo corto, diseño de una base de datos a medida, entre otros.

Esquema de la memoria técnica

Para la presentación de la memoria técnica se propone el siguiente esquema, que deberá ser adaptado a las
características y necesidades de la figura profesional a la que corresponda el proyecto de grado.
PrimeraHoja
- Nombre de la institución educativa
- Nombre de la figura profesional
- Sello de la institución educativa
- Memoria técnica
- Previa a la obtención del título de:
- Nombre del tema
- Autor/es
- Ciudad - país
- Año
Índice
Resumen ejecutivo
Introducción
1. Propuesta de trabajo: producción de bienes o prestación de servicios (detallar la propuesta,
condiciones que debe cumplir y estrategias autilizar)
2. Memoria descriptiva
2.1. Descripción general (qué es, utilidad, cómo funciona, partes o componentes, características, tipos,
según se requiera).
2.2. Descripción técnica (explicar detalladamente qué y cómo se ha realizado o construido).
2.3. Glosario
3. Proceso de producción de bienes o prestación de servicios (describir la línea de acción)
4. Recursos (equipos, herramientas,...