Desarrollo deporte atletismo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
U.E.COLEGIO “SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA”
CANTAURA – ESTADO - ANZOATEGUI

























Profesora: Integrantes:
Vivian ArbeláezMiguel Alejandro
8º Grado, Sección “A” Ferrer José Antonio
Vegas Nelson luis



Cantaura, febrero 2016

DESARROLLO

1) El Deporte
Es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de unespacio ó área determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa, entre otros). A menudo asociada a la competitividad deportiva. Por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física pulmonar del competidor son la forma primordialpara determinar el resultado (ganar o perder); sin embargo, también se usa para incluir actividades donde otras capacidades externas o no directamente ligadas al físico del deportista son factores decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento.
El deporte tiene la facultad de ayudar a desarrollar destrezas físicas, hacer ejercicios, socializar, divertirse, aprender a jugar formando parte deun equipo, aprender a jugar limpio y a mejorar el autoestima. El deporte ayuda a los niños en su desarrollo físico mejorando y fortaleciendo su capacidad física y mental.
2) Clasificación del deporte
Existen gran cantidad de clasificaciones de los deportes; generalmente se enumeran seis tipos de deporte:
1. Atléticos: (atletismo, gimnasia, natación, ciclismo)
2. De combate: (boxeo, lucha libre,esgrima, judo, artes marciales)
3. De pelota: (fútbol, fútbol americano, rugby, baloncesto, balonmano, voleibol, tenis, tenis de mesa, waterpolo, squash, béisbol)
4. De motor: (automovilismo, motociclismo)
5. De deslizamiento: (esquí, trineo, patinaje sobre hielo)
6. Náuticos o de navegación: (vela, esquí acuático, surf, remo, piragüismo)
Otras más generales serían:
a. Las que distinguen entredeportes individuales y de equipo
b. Deportes de verano y de invierno.
También existen modalidades deportivas en el límite como:
a. La aventura (los denominados deportes de riesgo)
b. Las que se enmarcan en el puro juego (billar, bolos)
c. Las relacionadas con la inteligencia (como el ajedrez).
3) Dimensiones del deporte
1. Dimensión humanista: el ser humano necesita libertad de acción.
2.Dimensión terapéutica: el ser humano necesita mantener y mejorar la salud.
3. Dimensión social: el ser humano necesita crear su propio sistema de significados.
4. Dimensión educativa: intereses formativos
5. Dimensión ambiental: calidad de vida, la protección de los ecosistemas, el uso de las instalaciones deportivas.
6. Dimensión informativa: reseñas históricas relevadas, el uso de resultados y sistemasestadísticos.
4) El atletismo
Es considerado el deporte organizado más antiguo. El atletismo abarca numerosas disciplinas agrupadas en carreras, saltos, lanzamientos, pruebas combinadas y marcha.
El vocablo atletismo procede de la palabra griega atletas, que se define como “aquella persona que compite en una prueba determinada por un premio”, haciendo notar que dicha palabra griega, estárelacionada con el vocablo que es sinónimo de “esfuerzo”.
El atletismo es el arte de superar el rendimiento de los adversarios en velocidad o en resistencia llamado también fondo, en distancia o en mayor altura. El número de pruebas, y los tipos ya sean individuales o en grupos, ha variado con el tiempo. El atletismo es uno de los pocos deportes practicados universalmente, ya sea entre aficionados...