Desarrollo Economico Social Y Financiamiento
Páginas: 86 (21320 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2013
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE ECONOMÍA
“EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN FORMAL EN EL DESARROLLO ECONÓMICO-SOCIAL Y SU FINANCIAMIENTO”
EDSON ROGER ORTIZ CARDONA
ECONOMISTA
Guatemala, octubre de 2008
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE ECONOMÍA
“EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN FORMAL EN EL DESARROLLOECONÓMICO-SOCIAL Y SU FINANCIAMIENTO”
TESIS Presentada a la Honorable Junta Directiva de la Facultad de Ciencias Económicas
Por
EDSON ROGER ORTIZ CARDONA
PREVIO A CONFERÍRSELE EL TÍTULO DE
ECONOMISTA EN EL GRADO ACADÉMICO DE
LICENCIADO
Guatemala, octubre de 2008
MIEMBROS DE LA HONORABLE JUNTA DIRECTIVA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Lic. José Rolando Secaida Morales Lic. Carlos RobertoCabrera Morales Lic. Albaro Joel Girón Barahona Lic. Mario Leonel Perdomo Salguero Lic. Juan Antonio Gómez Monterroso S.B. Roselyn Janette Salgado Ico B.C. José Abraham González Lemus
Decano Secretario Vocal 1°. Vocal 2°. Vocal 3°. Vocal 4°. Vocal 5°.
EXONERADO DE LOS EXÁMENES DE ÁREAS PRÁCTICAS BÁSICAS Con promedio de 85 puntos, conforme al artículo 15 del Reglamento para Evaluación Final deExámenes de Áreas Prácticas y Examen Privado de Tesis y al punto cuarto subinciso 4.5.1 del Acta 25-2005, de la sesión celebrada por Junta Directiva el 6 de septiembre de 2005.
TRIBUNAL QUE PRACTICÓ EL EXAMEN PRIVADO DE TESIS
Lic. Alberto Eduardo Guerra Castillo Lic. David Eliezer Castañón Orozco Lic. Humberto Pérez Montenegro
Presidente Examinador Examinador
DEDICATORIA
A Dios:
Por darme eldon de la vida y ser la ayuda incondicional en todo momento.
A mis padres:
José Antonio Ortiz y Luz Estela Cardona, por su ejemplo y apoyo sin límites, en ustedes descansa este paso en mi crecimiento profesional.
A mis hermanos:
Kelder Aléxis y Kelvin Josué, con mucho cariño.
.
AGRADECIMIENTOS
A mi Asesor:
Lic. Julio César Imeri Guzmán, por sus consejos e incondicional orientaciónintelectual en la elaboración del presente trabajo.
A los catedráticos:
Lic. Erwin López, Lic. Luis Antonio Suárez y Lic. Rubelio Rodríguez, por su confianza, valiosos consejos y ayuda durante mi actividad docente.
Al Colegio “Guatemala de la Asunción”:
En especial a Miss Silvia Ruiz, Miss Alma García y al Prof. David Pérez, por su apoyo durante mi etapa estudiantil y laboral.
A mis amigos ycompañeros: En especial a Hugo Valle y Sergio García.
Y a todas aquellas personas con las que tuve la oportunidad de compartir a lo largo de mi etapa académica y personal.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
i
CAPÍTULO I
EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA ECONOMÍA Y EDUCACIÓN EN GUATEMALA
1.1 1.2
Caracterización de la economía nacional Evolución y situación actual de la educación en Guatemala MARCO TEÓRICO
1 41.3
Beneficios económicos y sociales de la educación
14
CAPÍTULO II
EVOLUCIÓN DEL GASTO SOCIAL DE EDUCACIÓN EN GUATEMALA
2.1
Elementos teóricos del gasto social 2.1.1 Definición de gasto social 2.1.2 División del gasto social 2.1.3 Importancia del gasto social en el desarrollo económico
20 20 23 27 28
2.2
Gasto social de educación en Guatemala
CAPÍTULO III
EL PAPEL DE LA EDUCACIÓNFORMAL EN EL DESARROLLO ECONÓMICO-SOCIAL Y SU FINANCIAMIENTO
3.1 3.2 3.3
Ámbito económico Ámbito social Aspectos relativos al financiamiento de la educación en Guatemala
35 40 49
CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
54 57 59 62
ÍNDICE DE CUADROS
CUADRO
DESCRIPCIÓN
PÁGINA
1
Guatemala: Indicadores educativos del nivel primario 1994-2004. 9
2
Guatemala: Indicadores educativos delnivel básico 1994-2004. 10
3
Guatemala: Indicadores educativos del nivel diversificado 1994-2004. 11
4
Guatemala: Gasto social y gasto social de educación ejecutado respecto al producto interno bruto. Quetzales corrientes y porcentajes del PIB. 1994-2004. 29
5
Guatemala: Composición del gasto público ejecutado 1994-1999-2004. Porcentaje del total de gasto público 30
6
Guatemala:...
“EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN FORMAL EN EL DESARROLLO ECONÓMICO-SOCIAL Y SU FINANCIAMIENTO”
EDSON ROGER ORTIZ CARDONA
ECONOMISTA
Guatemala, octubre de 2008
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE ECONOMÍA
“EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN FORMAL EN EL DESARROLLOECONÓMICO-SOCIAL Y SU FINANCIAMIENTO”
TESIS Presentada a la Honorable Junta Directiva de la Facultad de Ciencias Económicas
Por
EDSON ROGER ORTIZ CARDONA
PREVIO A CONFERÍRSELE EL TÍTULO DE
ECONOMISTA EN EL GRADO ACADÉMICO DE
LICENCIADO
Guatemala, octubre de 2008
MIEMBROS DE LA HONORABLE JUNTA DIRECTIVA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Lic. José Rolando Secaida Morales Lic. Carlos RobertoCabrera Morales Lic. Albaro Joel Girón Barahona Lic. Mario Leonel Perdomo Salguero Lic. Juan Antonio Gómez Monterroso S.B. Roselyn Janette Salgado Ico B.C. José Abraham González Lemus
Decano Secretario Vocal 1°. Vocal 2°. Vocal 3°. Vocal 4°. Vocal 5°.
EXONERADO DE LOS EXÁMENES DE ÁREAS PRÁCTICAS BÁSICAS Con promedio de 85 puntos, conforme al artículo 15 del Reglamento para Evaluación Final deExámenes de Áreas Prácticas y Examen Privado de Tesis y al punto cuarto subinciso 4.5.1 del Acta 25-2005, de la sesión celebrada por Junta Directiva el 6 de septiembre de 2005.
TRIBUNAL QUE PRACTICÓ EL EXAMEN PRIVADO DE TESIS
Lic. Alberto Eduardo Guerra Castillo Lic. David Eliezer Castañón Orozco Lic. Humberto Pérez Montenegro
Presidente Examinador Examinador
DEDICATORIA
A Dios:
Por darme eldon de la vida y ser la ayuda incondicional en todo momento.
A mis padres:
José Antonio Ortiz y Luz Estela Cardona, por su ejemplo y apoyo sin límites, en ustedes descansa este paso en mi crecimiento profesional.
A mis hermanos:
Kelder Aléxis y Kelvin Josué, con mucho cariño.
.
AGRADECIMIENTOS
A mi Asesor:
Lic. Julio César Imeri Guzmán, por sus consejos e incondicional orientaciónintelectual en la elaboración del presente trabajo.
A los catedráticos:
Lic. Erwin López, Lic. Luis Antonio Suárez y Lic. Rubelio Rodríguez, por su confianza, valiosos consejos y ayuda durante mi actividad docente.
Al Colegio “Guatemala de la Asunción”:
En especial a Miss Silvia Ruiz, Miss Alma García y al Prof. David Pérez, por su apoyo durante mi etapa estudiantil y laboral.
A mis amigos ycompañeros: En especial a Hugo Valle y Sergio García.
Y a todas aquellas personas con las que tuve la oportunidad de compartir a lo largo de mi etapa académica y personal.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
i
CAPÍTULO I
EVOLUCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA ECONOMÍA Y EDUCACIÓN EN GUATEMALA
1.1 1.2
Caracterización de la economía nacional Evolución y situación actual de la educación en Guatemala MARCO TEÓRICO
1 41.3
Beneficios económicos y sociales de la educación
14
CAPÍTULO II
EVOLUCIÓN DEL GASTO SOCIAL DE EDUCACIÓN EN GUATEMALA
2.1
Elementos teóricos del gasto social 2.1.1 Definición de gasto social 2.1.2 División del gasto social 2.1.3 Importancia del gasto social en el desarrollo económico
20 20 23 27 28
2.2
Gasto social de educación en Guatemala
CAPÍTULO III
EL PAPEL DE LA EDUCACIÓNFORMAL EN EL DESARROLLO ECONÓMICO-SOCIAL Y SU FINANCIAMIENTO
3.1 3.2 3.3
Ámbito económico Ámbito social Aspectos relativos al financiamiento de la educación en Guatemala
35 40 49
CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
54 57 59 62
ÍNDICE DE CUADROS
CUADRO
DESCRIPCIÓN
PÁGINA
1
Guatemala: Indicadores educativos del nivel primario 1994-2004. 9
2
Guatemala: Indicadores educativos delnivel básico 1994-2004. 10
3
Guatemala: Indicadores educativos del nivel diversificado 1994-2004. 11
4
Guatemala: Gasto social y gasto social de educación ejecutado respecto al producto interno bruto. Quetzales corrientes y porcentajes del PIB. 1994-2004. 29
5
Guatemala: Composición del gasto público ejecutado 1994-1999-2004. Porcentaje del total de gasto público 30
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