desarrollo embrionario







Apellidos y Nombres:


Curso:
Biología
Turno:
Mañana

Ciclo:
II
2014


Índice

Carátula
I Introducción
1.1 Interés
1.2 Propósito
II Materiales
2.1 4 kilos de cerámica al frío
2.2 pinturas de colores
2.3 maicena
2.4 una plancha detriplay
2.5 3 pitas de alambre envueltas con lana
III Recopilación de datos:
IV Fotografías
V Resultados
5.1 primer mes
5.2 segundo mes
5.3 tercer mes
5.4 quinto mes
5.5 séptimo mes
5.6 octavo mes
5.7 noveno mes
Referencias


Introducción


El interés del desarrollo humano, es muy amplio debido a la curiosidad acerca de nuestro comienzo. Los procesos son muycomplicados ya que los niños se desarrollan a partir de una única célula a partir de la fecundación.
El desarrollo humano comienza con la fecundación cuando un gameto masculino (espermatozoide) y un gameto femenino (ovulo) forman una única célula llamada cigoto. Esta es la célula que constituye el inicio de cada uno de nosotros como individuos únicos. El cigoto unicelular se divide en numerosasveces y se transforma progresivamente en un ser humano, multicelular mediante división, migración, crecimiento y diferenciación celular.
El propósito del proyecto es mostrar e informar la importancia que posee el desarrollo humano en la vida de las personas a partir de la fecundación hasta la formación del embrión, para que haya una mejor comprensión se ha tratado de representar de una formadidáctica (maqueta) las distintas etapas del desarrollo embrionario.



MATERIALES:
4 kilos de cerámica al frío: Utilizamos la cerámica para poder hacer los moldes del útero, del embrión, las Trompas de Falopio.

Pinturas de colores: La cerámica al frío es blanca por lo tanto debíamos pintarla dependiendo del color de cada pieza, utilizábamos diversos colores de pinturas, lo amasábamos para queasí el color se impregne.

Maicena: La maicena nos ayuda a que la cerámica no se nos pegue en la mano, nosotras nos echábamos antes de amasar la cerámica y así no nos ensuciábamos ni teníamos problema con que se descolore o nos manchemos.

Una Plancha de Triplay: Esto lo utilizamos como base para poner todo el sistema embrionario.

3 Pitas de alambre envueltas con lana: Estos alambres nossirvió para hacer el cordón umbilical ya que compramos de color rosado.

RECOPILACIÓN DE DATOS:

A nuestro grupo nos tocó exponer el Sistema Embrionario Fetal, empezamos a averiguar en Internet y en libros interactivos ya que nosotras debemos hacer que los niños capten nuestras ideas y nos tomen atención por lo tanto decidimos hacer todo el trabajo en cerámica ya que le daríamos la forma delbebé desde el primer mes.




FOTOGRAFÍAS


























RESULTADOS

En esta maqueta se observa en la su evolución , crecimiento , desarrollo de los órganos y forma que va adaptando mes a mes . Desarrollo del tema
Los 40 semanas del embarazo se dividen en tres trimestres. Él bebé que se está desarrollando recibe el nombre de embrión durante los ochoprimeras semanas, después se le denomina feto. Todos sus órganos importantes se desarrollan durante el primer trimestre.
En el segundo trimestre, el feto tiene ya una apariencia humana reconocible, y crece con rapidez. El embarazo de la madre es evidente, tanto externa como interna.
En el tercer trimestre, los órganos de este maduran. La mayoría de los bebes prematuros nacidos al comienzo deltercer trimestre sobreviven, y sus posibilidades de supervivencia aumentan cada semana que permanecen en el útero.
Es así como se presenta en resumen el desarrollo embrionario del ser humano, en los 9 meses de vida intrauterina.


Primer mes
Sus intestinos están en formación. Pequeños apéndices anuncian ya brazos y piernas. El corazón, un tubo en forma de u , empieza a latir. El embrión...