desarrollo embrionario

INTRODUCCION
El crecimiento y el desarrollo se caracterizan por un aumento del tamaño, una creciente complejidad estructural y la maduración de las funciones. Es un proceso muy organizado en el que se coordinan secuencialmente cambios complejos y se integran modificaciones a nivel molecular y celular para permitir el desarrollo del organismo completo.
El crecimiento y desarrollo intrauterinose divide en dos etapas la embrionaria y la fetal; la primera es considerada desde la fecundación hasta la octava semana y la última etapa a partir de la novena semana hasta cumplir los nueve meses (38 a 40 semanas), donde la gestante se prepara para el proceso de parto.
La estimulación prenatal es un conjunto de actividades realizadas por la madre y especialistas de salud, que tiene comoobjetivo el desarrollo de la maduración del sistema nervioso central y el cerebro del bebé, utilizando diferentes técnicas como visuales, táctiles, auditivas, motoras, etc. Lo cual es importante que las futuras mamas realicen ya que se asegura la salud física y mental del bebé por nacer, desarrolla el vínculo afectivo bebé-padres-familia. Los bebés estimulados muestran al nacer mayor desarrollo en elárea visual, auditiva, lingüística y motora; en general duermen mejor, se siente seguro de sí mismo, también muestra mayor capacidad de aprendizaje.
Es importante también que las gestantes se realicen el control de su embarazo con la ayuda de la tecnología pre natal como la ecografía obstétrica, balanza, estetoscopio de Pinar o fetoscopio, gestograma, cinta obstétrica la cual permite monitorizar elcrecimiento y desarrollo del nuevo ser.
A continuación se desarrolla estos tres puntos importantes para el conocimiento y cuidado de una mujer en el proceso de gestación.



CRECIMIENTO Y DESARROLLO INTRAUTERINO
El término de crecimiento y desarrollo generalmente se refiere, en el hombre, a los procesos por los que el óvulo fecundado alcanza el estado adulto.
CRECIMIENTO: Es un proceso quese inicia desde el momento de la concepción del ser humano y se extiende a través de la gestación, la infancia, la niñez y la adolescencia.
Consiste en un aumento progresivo de la masa corporal dado tanto por el incremento en el número de células como en su tamaño; es inseparable del desarrollo y por lo tanto ambos están afectados por factores genéticos y ambientales.
Se mide por medio de lasvariables antropométricas: peso, talla, perímetro cefálico (ésta de gran importancia en los dos primeros años de vida posnatal), perímetro torácico, envergadura y segmento inferior. Al nacer, los niños(as) deben pesar en promedio entre 3200 y 3500 gramos, y medir entre 49 y 51 cm.
DESARROLLO: El desarrollo está inserto en la cultura del ser humano; es un proceso que indica cambio, diferenciación,desenvolvimiento y transformación gradual hacia mayores y más complejos niveles de organización, en aspectos como el biológico, psicológico, cognoscitivo, nutricional, ético, sexual, ecológico, cultural y social. Para la evaluación del desarrollo se han diseñado varios instrumentos.
La vida intrauterina se divide en dos fases principales. Embrionaria y Fetal. Durante la primera fase, que dura ochosemanas, el nuevo ser recibe el nombre de embrión, y se desarrolla hasta alcanzar una morfología claramente humana.
En la segunda etapa, que va desde la novena semana hasta que termina el embarazo, el nuevo ser se denomina feto, desarrolla y diferencia órganos internos, crece y aumenta de peso en preparación para el nacimiento. Al final del embarazo, el feto pesa alrededor de 3,5 kilos.FASE EMBRIONARIO
La primera semana del desarrollo se caracteriza por varios fenómenos significativos, como la fecundación, la segmentación del cigoto, la formación del blastocisto y la implantación.
Fecundación: Durante la fecundación el material genético que proviene del espermatozoide haploide y el que aporta el ovocito secundario haploide para formar un único núcleo diploide. De los casi 300...