Desarrollo Embrionario

DESARROLLO EMBRIONARIO
Antecedentes
Inicialmente, el estudio del desarrollo embrionario, es decir, el estudio del huevo desde la fecundación hasta la etapa adulta, era casi inaccesible porque no se contaba con instrumentos apropiados que hicieran posible realizar observaciones de ese proceso. Primero se creyó que el huevo contenía un adulto en miniatura y que dependía de condiciones apropiadaspara su crecimiento y desarrollo. Esta primera teoría fue llamada preformista. Luego surgió otra teoría propuesta por El filósofo griego Aristóteles al observar el desarrollo de los huevos de gallina, de acuerdo con estas observaciones él se inclinó a favor de la epigénesis y este concepto prevaleció durante unos dos mil años. La epigénesis se convirtió en una teoría poco popular, y se llegó a lacreencia que en realidad había un individuo pequeño, preformado, que simplemente crecía en tamaño durante el desarrollo. Estas teorías se basaron en observaciones hechas al proceso de desarrollo en diferentes animales. Posteriormente, muchos investigadores, como WILHELM ROUX, HANS DRIESCH y AUGUST WEISMANN, experimentaron de diferentes maneras para aclarar cómo ocurría el desarrollo embrionario.El propósito de la ciencia llamada embriología era describir los pasos del desarrollo de los organismos vivos, desde su etapa de organismo unicelular, que es el huevo, hasta su etapa adulta.
Harvey, en 1651, estableció que el individuo procede del huevo. En 1827, VON BAER describió las hojas germinales. DARWIN, en 1859, con su teoría evolucionista, dio un giro decisivo a los estudiosembriológicos. F. MILLER y HAECKEL, en 1864, expusieron que el desarrollo embrionario de un individuo reúne las etapas evolutivas de su raza. El estudio evolutivo de los embriones alcanzó su punto álgido a finales del s. XIX gracias, a Ernst Haeckel, el cual adoptó la idea predarwiniana de que la vida iba dando lugar a una serie de formas cada vez más elevadas, y que los embriones de las formas más elevadas«recapitulaban» las inferiores. Haeckel creía que, con el paso del tiempo, la evolución añadía nuevas etapas para dar lugar a formas de vida nuevas. Así, el desarrollo embrionario era realmente un registro de la historia evolutiva.
Para HAECKEL, la gástrula (cuando las hojas o capas embrionarias se disponen adecuadamente) había sido el estado ancestral de todos los metazoos.

Base TeóricaEmbriología Es la rama de la biología que se encarga de estudiar el desarrollo de un organismo a partir de la fecundación de un ovulo, explicando los procesos y medios en que se desarrolla un ser vivo, siendo esta un aspecto importante de la genética del desarrollo.
El embrión es un organismo en vías de desarrollo, a partir del huevo fecundado hasta la realización de una forma capaz de vidaautónoma..
La fecundación es un proceso que consiste en la penetración de las cubiertas protectoras del óvulo por el espermatozoide móvil, la introducción del núcleo espermático en el citoplasma ovular y, por último, la fusión de los dos pronúcleos para la formación de un solo núcleo diploide.
Fases de la Fecundación
* Segmentación: Después de la fecundación, la célula cigótica da comienzo a su fasepredestinada hacia la condición adulta, con una serie controlada de divisiones. Las primeras divisiones reciben el nombre de segmentación.
* Blastulación: Poco después ocurre la fase de blástula, en la que una delgada capa de células delimitan a una cavidad central o blastocele.
* Gastrulación: En esta fase ocurren una serie de migraciones y reordenamientos celulares que transforman lablástula esférica en un cáliz con dos capas, la gástrula. Esta se forma por invaginación de las células en un punto determinado hasta que llegan al lado opuesto formado de esta manera un tubo hueco que va de un extremo a otro del embrión.
La capa externa de la gástrula se convierte en el ectodermo, del cual se originan la piel y el tejido nervioso. La capa interna de células se convertirán en...