Desarrollo Emocional Trece

Páginas: 3 (693 palabras) Publicado: 10 de agosto de 2015
Área Desarrollo emocional
La protagonista tracy se encuentra en la búsqueda de la identidad, esto se presenta en varias escenas de la película que destaca esta búsqueda, Tracy se presenta en unanueva sociedad en la que es causa de burla de los “líderes de grupos” dentro de la escuela, sintiendo la necesidad de asemejarse a ellos mediante la forma de vestir, actuar y adoptando actitudesdeterminadas de los líderes de este grupo que es Evie, situaciones que no eran parte de su estilo de vida, lo que le causa trastornos y le provoca inestabilidad emocional, problemas con su familia,amigas y conductuales dentro de la escuela.
Tracy en la etapa que se encuentra en la película como Adolescente ya no pertenece al mundo infantil, pero tampoco al adulto, lo que la lleva a labúsqueda de dicha identidad, reconocerse y tener este tipo de cambios.
Tiene contradicciones y conductas extremas Amargas sensaciones de rebeldía por no poder controlar sus propiossentimientos, lo que la hace tener acción de inferirse heridas en los brazos al momento de sentirse angustia, en la adolescencia está relacionada directamente con la etapa de egocentrismos
Laactriz principal pasa por tener audiencia imaginaria, cree que todo el mundo está prestándoles atención, ella se encuentra demasiado preocupado por lo que los demás piensen de él. Así, el adolescentepuede llegar a realizar determinadas acciones, de marcado carácter exhibicionista y contestatario, con las miras puestas en lo que cree que los demás van a pensar de él
En esta etapa tiende arelacionarse con otros buscando afecto y reconocimiento, el personaje principal siente una necesidad de ser popular y estar rodeada que jóvenes , lo que la hace juntarse y hacer lo que sea paraintegrarse al grupo de ellos, esto se ve al principio de la película donde Tracy roba para llamar la atención de Evie teniendo un comportamiento arriesgado sintiéndose invulnerable lo que la hace estar...
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