Desarrollo En La Adolescencia Tema 11

Tareas del desarrollo en la adolescenciaLa adolescencia ha sido considerada tradicionalmente como un periodo de “crisis y estrés”. Sin embargo, la mayoría de los adolescentes están bien ajustados y no tienen grandes conflictos con progenitores, compañeros ni consigo mismos. Aunque la distancia emocional entre los adolescentes y sus padres tiende a aumentar, no por fuerza genera rebeldía nirechazo de los valores familiares. N Una meta importante de la adolescencia es la independencia, en especial la autorregulación. Para convertirse en adulto también se requiere la interdependencia en diversas relaciones sociales. Según Erikson, la formación de la identidad representa el principal obstáculo que es preciso superar para efectuar una transición exitosa a la adultez. Los adolescentesobtienen muchas de sus ideas sobre los roles y los valores de distintos grupos de referencia o, en algunos casos, de un individuo especial llamado el otro significativo (que no es otra cosa que una persona importante para uno).La formación de la identidad es un proceso lento y complejo de autodefinición. Marcia identificó cuatro estados de la identidad: exclusión, difusión, moratoria y consecución de laidentidad.
El estado de un individuo dependerá de si ha pasado o no por un periodo de toma de decisiones denominado crisis de identidad. (Consúltese el diagrama de estudio en la página 381.)En el estado de exclusión, el adolescente ha hecho compromisos sin realizar una buena toma de decisiones. En el estado de difusión no ha sufrido una crisis ni ha optado por un rol o un código moral. En elestado de moratoria se halla en medio de una crisis de identidad o atraviesa por un periodo de toma de decisiones. La consecución de la identidad es el estado que alcanzan quienes ha superado la crisis de identidad y han hecho sus compromisos. Por las decisiones sin resolver, la ansiedad es la emoción dominante en el estado de moratoria; en cambio, quienes se hallan en el estado de exclusión sufrenpoca ansiedad. Los que se encuentran en el estado de difusión son vulnerables al abuso del alcohol y de las drogas. Los que han conseguido la identidad tienen los sentimientos más equilibrados para con sus padres y su familia. En los últimos años de la enseñanza media superiores muy probable que las mujeres se encuentren en el estado de exclusión y los varones en el de difusión. Ellas suelenmanifestar más interés por los posibles conflictos entre familia y carrera.
Dinámica familiar
Los adolescentes siguen recibiendo el influjo de su familia, pero los vínculos familiares pueden volverse tensos. Casi todos los conflictos giran en torno a los quehaceres domésticos, el noviazgo, las calificaciones y la apariencia personal. Por lo regular, al inicio de la adolescencia surgen más conflictosque en los años posteriores. Las influencias de los diversos estilos de crianza se prolongan hasta bien entrada la adolescencia. La calidez y el control seguro que ofrecen los padres autoritativos tranquilizan a los adolescentes. Los cambios en la familia han modificado la responsabilidad de los adolescentes en los quehaceres domésticos. Las hijas tienen ahora más responsabilidades que los hijos.Cuando los adolescentes se preparan para abandonar el hogar, cobran importancia tres aspectos de la función de la familia: la cohesión, la adaptabilidad y la calidad de la comunicación. Algunos estudios indican que los padres contri bu-yen de manera importante a que los adolescentes logren el equilibrio entre la separación y la conexión.
Compañeros y amigos
Durante la adolescencia aumentaconsiderablemente la importancia de los grupos de compañeros. Las redes de compañeros son in dispensables para la adquisición de las habilidades sociales. En parte, la competencia social se basa en la capacidad del adolescente de hacer comparaciones sociales. Con este proceso evalúa sus capacidades, conductas, aspecto y otras características en comparación con otros.
En los últimos años de la...