desarrollo en niños de 0 a 6 años

CUADRO DESARROLLO MOTOR, COGNITIVO, LINGÜÍSTICO Y SOCIO-AFECTIVO EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS
DESARROLLO MOTOR

0-3 años
3-6 años
Durante los 2 primeros meses de vida el bebe mantiene unos reflejos primitivos: succión, movimiento descontrolado y espasmódico de brazos y piernas, tumbado en posición fetal, manos cerradas…
Aparte de esto se sobresalta con facilidad ante el menor ruido y no es capazde mantener el tronco y la cabeza erguidos.
Pero a partir de los 3 meses los reflejos primitivos van desapareciendo y el bebe mueve menos los brazos y las piernas, pasando del control reflejo al voluntario. Es capaz de agarrar objetos y al sentarlo mantiene la cabeza erguida y tumbado ya es capaz de levantar el tronco, tratando de darse la vuelta. A los 6 meses se sostiene sobre las manos conel mínimo apoyo y puede manipular un juguete.
A los 7-8 meses comienza a gatear y a reptar y tiene mayor equilibrio.
Después comienza a ponerse en pie y da algún paso agarrándose a algo. Puede coger objetos pequeños y mejora su independencia manual.
Entre los 12 y 15 meses comienza a andar sin apoyo y puede agacharse a coger un objeto. Empieza también el garabateo.
A los 21 meses puede subir ybajar escaleras y comienza a correr y a lanzar objetos. A los 2 años ya puede saltar con los pies juntos y manipular con éxito varios objetos a la vez.
Entre los 2 años y medio y los tres puede ponerse de puntillas, caminar en línea recta, trepar y coger un lápiz.
A partir de los 3 años el niño se vuelve más independiente y autónomo.
Puede utilizar el solo una cuchara para comer, ponerse unacamiseta, cepillarse los dientes, abrochar y desabrochar botones, vestirse y desvestirse sin ayuda, usar tijeras para recortar papel…
También entre los 3 y los 4 años es capaz de correr hacia atrás, andar a la pata coja, saltar hasta 60 cm, montar en triciclo, controlar la parada repentina mientras corre y girarse en carrera. Puede dibujar líneas, trazar contornos, dibujar un círculo y copiaralgunas letras.
Hacia los 5 años puede saltar casi un metro, es capaz de ensartar cuentas, domina por completo su cuerpo al correr, bota una pelota con las dos manos, puede comenzar a montar en bicicleta y patines, utiliza correctamente el tenedor para comer, corta en línea recta con tijeras y puede doblar un papel y colorear sin salirse formas muy simples. Escribe su nombre y palabras cortas.
Entrelos 5 y 6 años puede lanzar y coger pelotas con soltura, puede empezar a usar cuchillo en la comida, dibuja formas geométricas y dibujos más complejos como personas con detalles, escribe palabras y números con mayor facilidad y colorea un dibujo sin salirse.

DESARROLLO COGNITIVO
0-3 años
3-6 años
El desarrollo cognoscitivo comienza cuando el niño inicia a realizar un equilibrio interno entrela acomodación del medio que lo rodea y la asimilación de esta misma realidad a sus estructuras mentales.
Entre los 0 y los 3 años el niño está en el período sesoriomotriz.
Al nacer el bebe se basa en reflejos: succión, deglución, prensión... Surgen también los primeros esquemas mentales (secuencias de acción que el bebe realiza repetidamente).
En el primer mes el bebe fija su mirada en unobjeto pero durante poco tiempo.
Hasta los 4 meses el bebe es capaz de seguir un objeto con la mirada pero cuando desaparece de su campo de visión pierde el interés. Pero a lo largo del primer año de vida el bebe va siendo poco a poco capaz de buscar un objeto oculto y encontrarlo con facilidad. Siente interés por el movimiento de sus manos y se las mira continuamente y hacia los 3 meses es capazde reconocer el rostro de su madre y a partir de los 7 meses distingue también caras de personas cercanas y conocidas. Entre los 8 y 9 meses es capaz de anticipar acciones repetidas, lanza juguetes para que otro los recoja, aparta objetos con la mano e imita algunos gestos. Coordina la visión con el oído y desarrolla la coordinación óculo-manual.
A partir del primer año de vida el niño se...