Desarrollo en una educacion inclusiva

DESARROLLO PROFESIONAL PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Este tema trata sobre la manera en que se puede organizar el desarrollo profesional de los docentes con el fin de apoyar un sistema educativoinclusivo. El desarrollo profesional incluye tanto la formación inicial como el desarrollo continuo que tiene lugar durante la carrera del docente. Esto ocurre a través de distintas modalidades deformación.

En todos los países, los docentes constituyen el recurso mas caro y mas poderoso del sistema educativo, por lo tanto el desarrollo de estos es crucial. En tanto los sistemas avanzan hacia lainclusión, el desarrollo profesional va tomando importancia debido a los nuevos desafíos que hay que enfrentar. Los aspectos claves del desarrollo profesional son los siguientes:
• Los educadoresespeciales pasan mas tiempo trabajando y apoyando a los maestros en escuelas comunes
• Los programas de formación de docentes deben formarse con un enfoque inclusivo.
• Los formadores demaestros deben dominar la práctica inclusiva
• Los enfoques inclusivos se basan en un conjunto de actitudes y valores, así como de conocimientos y habilidades pedagógicas.

Ejemplos deestrategias
1.Un enfoque sistémico
Cada país se encuentra en una situación muy distinta en su desarrollo profesional, en algunos se cuenta con una gran cantidad de recursos disponibles que solo hay queencaminar a fines inclusivos, en otros los maestros son formados con recursos limitados por lo tanto no cuentan con la misma disponibilidad. Sin embargo hay una serie de enfoques que parecieran ser comunesen todos los países.

Es importante no depender mucho de eventos de perfeccionamiento de corta duración, los cambios han de ser sostenidos en el tiempo y acompañarse de cambios como financiamientoso procedimientos de evaluación de manera que los maestros estén preparados para trabajar en la aplicación de nuevas prácticas. De esta forma se aumenta la posibilidad que en el largo plazo se...