Desarrollo Endogeno

Desarrollo endógeno es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo. Es importante señalar que en el desarrollo endógeno el aspecto económico es importante, pero no lo es más que eldesarrollo integral del colectivo y del individuo: en el ámbito moral, cultural, social, político, y tecnológico. Esto permite convertir los recursos naturales en productos que se puedan consumir, distribuir y exportar al mundo entero.
De que tratan las misiones

Estos programas sociales, dirigidos a la educación, la salud, la alimentación y la preparación para el trabajo, representan unos de losmayores avances que ha desarrollado el Gobierno Bolivariano como garantía de seguridad social para el pueblo venezolano.
Las misiones comprenden un conjunto de estrategias alternativas, dirigidas a superar la situación de exclusión social en el área educativa de lapoblación venezolana que nunca tuvo acceso a esta área, y si lo tuvo, le resultó casi imposible mantenerse en el sistema educativo.
Lasmisiones están orientadas hacia un modelo que no reedite la exclusión y que atienda las necesidades educativas del adulto, la formación académica y profesional, así como su reorientación, al quedar sin fuente de trabajo, uso del tiempo libre y otros aspectos propios del adulto en pleno disfrute de suderecho a la educación. Son estrategias fundamentales de la política de inclusión, permiten laprotección y fomento de la economía social, cuyas maneras de concreción se convierten en forma de ejercer los derechos ciudadanos.
Para erradicar el analfabetismo se crea la Misión Robinsón fase 1 denominada "Yo si puedo"; para la prosecución de los alfabetizados y a todos lo que sabiendo leer y escribir habían de una u otra forma sido excluidos del sistema educativo, se crea la segunda fase deesta Misión "Yo si puedo seguir". Garantizando a todos los ciudadanos y ciudadanas
la posibilidad de obtener un titulo de bachiller se crea la Misión Ribas y para proseguir estudios a nivel superior surge la Misión Sucre.
Estas tres misiones conforman una experiencia inédita en el mapa social de América Latina y el Caribe, como expresión del desarrollo de la revolución bolivariana en la búsquedade soluciones verdaderas a los problemas de la población humilde del país, creando condiciones estructurales que permitan construir una nueva sociedad, donde todos sean miembros con iguales derechos y deberes.
Actualmente todas las misiones se han convertido en una alternativa de estudio que se incrementa cada días más, ya que constituyen un sistema estratégico de aprendizaje con lo cual se evita elperverso efecto que tiene en la población la exclusión de quienes no tienen recursos económicos para proseguir sus estudios. En este sentido para mantener las becas ganadas con esfuerzo, los participantes deben mantenerse dentro de las misiones, ya que quienes se retiren de alguna de las misiones pierden automáticamente esta ayuda.

Misión 13 de abril     Misión Alimentación     Misión Árbol     Misión Barrio Adentro     Misión Ché Guevara     Misión Ciencia   
Misión Cultura     Misión Guaicaipuro     Misión Hábitat
     Misión Identidad     Misión José Gregorio Hernández     Misión Madres del Barrio
Misión Milagro     Misión Miranda     Misión Música
Misión Negra Hipólita     Misión Niños y Niñas del Barrio     Misión Piar
Misión Revolución Energética     Misión Ribas     MisiónRobinson  
Misión Sonrisa      Misión Sucre     Misión Villanueva     Misión Zamora  
3Cuales son las Fuentes de batalla de la misoion vuelva caras y explique ua de ellas.
 Esta misión se concreta a partir de Núcleos de Desarrollo Endógeno cuya definición se explica mas adelante en este escrito. Los núcleos articulan un conjunto decooperativas de producción y servicios y a su vez, cada núcleo...