DESARROLLO ESPIRITUAL


UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ÉTICA

A. INSTRUCCIONES: Lea con detenimiento las siguientes preguntas y responda señalando con una ‘V’ si es verdadero o con una ‘F’ si es falso:
1. (F ) La injusticia es una descripción de lo bueno, es lo que conviene y perfecciona al serhumano.
2. (F ) Una amenaza en contra de la justicia es la bondad.
3. ( V) Según Hortal otro conflicto relacionado con el principio de justicia es el que se puede dar entre el ethos científico.
4. (F ) El principio de no maleficencia establece su principal argumento: “Primum non nocere”, ante todo significa hacer daño.
5. ( F) San Agustín dice la frase: “el bien hay que hacerlo y el mal hay queevitarlo.
6. (V ) La ética es el estudio o la ciencia de lo debido, de los deberes.
7. (V ) Deontología viene de ethos que significa carácter, es decir, el modo de ser que una persona va adquiriendo por su modo de actuar.
8. ( F) La moral se ocupa de lo profesional para ejercer bien la profesión.
9. ( V) Los códigos deontológicos contribuyen solo a la consolidación de una sola profesión.10. (F ) Algunos códigos se detienen a suponer que son virtudes y excelencias del ámbito social.
11. ( F) Cada profesional sabe hacer bien su oficio, vale para hacer la contribución específica a la vida humana que son los bienes intrínsecos de la práctica profesional.
12. (F ) Cuando el trabajo se ve y se vive como rutina, la labor de una persona se convierte en algo separable de laexistencia.
13. (F ) Según el jurista José María Desantes los códigos éticos tienen una mayor ratio que las normas, disciplinares, administrativas o penales.
14. (V ) La ética general o filosófica se ocupa de decir en qué consiste la actuación buena.
15. (V ) El compromiso de una profesión debe llevar a cabo su misión de una forma moral y digna.
16. (V ) Un excelente profesional cuando tienepresente el espíritu de servicio le permite servir mejor a la sociedad.
17. (V ) Según el código deontológico de la profesión docente, requiere la dignidad, el reconocimiento, la autoridad y el respaldo necesarios para su desempeño.
18. (F ) Dado el proceso de desarrollo personal en que se encuentran los destinatarios de la acción pastoral implica guiarse por los principios de responsabilidad yejemplaridad.
19. (V ) El sentido de formar ciudadanos autónomos, con criterio propio, es lo que se llama desarrollar el espíritu crítico.
20. (V ) La actividad del psicólogo se rige por los principios de convivencia que se ordena a una finalidad humana y social.
21. (V ) El artículo 9 del código deontológico del psicólogo señala que el profesional en este campo debe respetar los criteriosmorales y religiosos de sus clientes.
22. ( V) La justicia debe velar por la integridad del ser humano según la deontología del abogado.
23. (V ) El abogado tiene libertad para aceptar o rechazar los asuntos que se le proponga patrocinar, sin necesidad de expresar los motivos de su resolución, según el Código de Ética Profesional de Abogados del Ecuador.
24. (V ) Uno de los principios de ladeontología del informático relacionado con el cliente y empresario es prestar sus servicios en sus áreas de competencia, siendo honesto acerca de sus limitaciones en su experiencia y educación.
25. (V ) El código de ética de las empresas señala: “la Ética de accionistas, propietarios, administradores y directivos es necesario para que la empresa pueda cumplir adecuadamente sus fines”
26. (V )Entre los principios que se mencionan en relación al pacto mundial están: Los Derechos Humanos, estándares laborales, medio ambiente y anticorrupción.
27. (V ) Según el Código de Ética del Contador Ecuatoriano reconoce que los objetivos de la profesión de Contaduría Pública son trabajar de conformidad con los estándares más altos de profesionalismo, con el fin de lograr los niveles óptimos para...