desarrollo esquema corporal
Páginas: 4 (992 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2013
DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL
Lo primero que el niño percibe es su propio cuerpo, el cual sirve como medio de interacción con los demás y el medio ambiente. Gracias a su cuerpo, el niñoexperimenta distintas sensaciones, se moviliza y aprende.
El esquema corporal es la representación mental del propio cuerpo, de sus partes y posibilidades de movimiento que se pueden realizar con ellas.Esta noción juega un papel fundamental en el desarrollo del niño porque a partir de ella surgen las diversas posibilidades de acción.
El esquema corporal es producto de un desarrollo progresivoontogenético y a partir de las siguientes sensaciones:
1. Interoceptivas, (viscerales).
2. Exteroceptivas, fundamentales logradas por la vista y el tacto.
3. Propioceptivas, que nos vienen de losmúsculos, tendones y articulaciones, y nos informan sobre la contracción o relajación del cuerpo. (Percepciones de posición y tono muscular).
El conocimiento del cuerpo se inicia desde el nacimiento ycontinúa hasta la edad adulta. Inicialmente, el niño reconocerá las partes gruesas del cuerpo y luego las más finas, descubriéndolas primero en su cuerpo y después en el de los demás.
Según losespecialistas, el desarrollo del esquema corporal tiene todo un proceso, depende de la maduración neurológica como también de las experiencias que el niño tenga. Alcanza su pleno desarrollo hasta los 11 o 12años.
CONOCIENDO EL CUERPO
Antes del Año: Cabeza, cuerpo, manos y pies.
1 año: Cabeza (cara, boca, ojos), Cuerpo (nalgas, barriga, piernas, pies), Manos (dedos, brazos) y Pies (piernas, dedos).
2años: Cabeza (nariz, orejas, mejillas, cabello), Cuerpo (ombligo, pene o vagina) y Manos (uñas).
3 a 4 años: Cabeza (frente), Cuerpo (barriga, muslos, codos, rodillas).
5 a 6 años: Cabeza (cejas,pestañas, párpados), Cuerpo (pulmones, corazón, estómago, tobillos), Manos (muñecas) y Pies (tobillos).
CUERPO Y MOVIMIENTO
A partir del conocimiento y dominio de sus movimientos, el niño afianzará...
Lo primero que el niño percibe es su propio cuerpo, el cual sirve como medio de interacción con los demás y el medio ambiente. Gracias a su cuerpo, el niñoexperimenta distintas sensaciones, se moviliza y aprende.
El esquema corporal es la representación mental del propio cuerpo, de sus partes y posibilidades de movimiento que se pueden realizar con ellas.Esta noción juega un papel fundamental en el desarrollo del niño porque a partir de ella surgen las diversas posibilidades de acción.
El esquema corporal es producto de un desarrollo progresivoontogenético y a partir de las siguientes sensaciones:
1. Interoceptivas, (viscerales).
2. Exteroceptivas, fundamentales logradas por la vista y el tacto.
3. Propioceptivas, que nos vienen de losmúsculos, tendones y articulaciones, y nos informan sobre la contracción o relajación del cuerpo. (Percepciones de posición y tono muscular).
El conocimiento del cuerpo se inicia desde el nacimiento ycontinúa hasta la edad adulta. Inicialmente, el niño reconocerá las partes gruesas del cuerpo y luego las más finas, descubriéndolas primero en su cuerpo y después en el de los demás.
Según losespecialistas, el desarrollo del esquema corporal tiene todo un proceso, depende de la maduración neurológica como también de las experiencias que el niño tenga. Alcanza su pleno desarrollo hasta los 11 o 12años.
CONOCIENDO EL CUERPO
Antes del Año: Cabeza, cuerpo, manos y pies.
1 año: Cabeza (cara, boca, ojos), Cuerpo (nalgas, barriga, piernas, pies), Manos (dedos, brazos) y Pies (piernas, dedos).
2años: Cabeza (nariz, orejas, mejillas, cabello), Cuerpo (ombligo, pene o vagina) y Manos (uñas).
3 a 4 años: Cabeza (frente), Cuerpo (barriga, muslos, codos, rodillas).
5 a 6 años: Cabeza (cejas,pestañas, párpados), Cuerpo (pulmones, corazón, estómago, tobillos), Manos (muñecas) y Pies (tobillos).
CUERPO Y MOVIMIENTO
A partir del conocimiento y dominio de sus movimientos, el niño afianzará...
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