Desarrollo Evolutivo

I CAPITULO
DESARROLLO EVOLUTIVO
DATOS PERSONALES
Joven evaluada:

Nombres:
Apellidos:
Edad: ocho años
Género: femenino
Barrio:
Creencias religiosas: católicas

Padres:
Madre:
Padre:

DESCRIPCIÓN
Su núcleo familiar está compuesto por 9 integrantes entre ellos sus tíos (Jerson Gamero Prada, dainila Gamero Prada, rosa Gamero Prada,jader Gamero Prada, anyi vega); Tiene cuatro hermanos , pero solo vive con (francisco Valverde). La cabeza de hogar es el abuelo (Rafael Gamero Gómez).
Cabe destacar que los padres de rosa están separados, ella se encuentra viviendo con su madre, pero su padre le hace visitas frecuentes.
Tiene una relación normal y respetuosa con los integrantes adultos de la familia, además, convive con susprimos los cuales vienen siendo de su misma edad, así que tiene un ambiente en el que se relaciona con facilidad. A pesar de ser una familia numerosa no realizan actividades familiares, sus costumbres son: festejar semana santa, fechas navideñas. (No son muchas).
Rochi es una jovencita que le gusta jugar acompañada, pero cuando no hay ningún miembro familiar o amigos se las ingenia para jugarsola. Le gusta compartir y aunque tiene una relación distante con el padre se la llevan muy bien. Su vida social es amplia ya que tiene la oportunidad de interactuar con muchos niños, pues, el barrio en donde vive se encuentra muchos. nosotros al convivir con ellos nos fijamos que su punto de encuentro es precisamente la casa en donde vice rosa. Por otro lado, con un joven que la ayuda a realizar sustareas y con quien convive frecuentemente, tiene más conocimientos que la madre respecto a sus actitudes.
Según lo que me menciona su madre es una niña algo “osada” ya que, algunas veces sale con facilidad de discusión con sus compañeras.
Al observar su círculo social podemos deducir, está rodeada de diferentes personalidades, actitudes, situaciones, y esto pude traer como especie de undesequilibrio, que puede afectar su propias actitudes, personalidad.





II CAPITULO
DESARROLLO COGNITIVO
El desarrollo cognitivo es la capacidad o proceso que nos permite representar la realidad mentalmente, lo cual nos otorga crear un concepto de algo aunque ese algo sea abstracto, es decir, la capacidad de realizar operaciones mentales.
El desarrollo cognitivo se divide en variasetapas que son:
1. Sensorio motriz (0-2 Años)
2. Preoperacional (2 – 7 Años)
3. Operaciones concretas (7 – 11 años)
4. Operaciones formales (11 en adelante)
Pero teniendo en cuanta que rosa tiene 8 años nosotros nos centramos solamente en las etapas 2 y 3.
Aunque de acuerdo a su edad deberíamos basarnos solo en la etapa concreta decidimos también la pre operacional ya que alrealizarla diversos ejercicio observamos que presenta características de esa etapa.
Para comenzar, presentaremos lo ejercidos efectuados a rosa Lucila de la etapa preoperacional:
Irreversibilidad
Tienes hermanos, tus hermanas tienen una hermana.
R/ tengo 4, y la hermana soy yo.
Contesto correctamente, esto quiere decir que el grado de irreversibilidad en rosa es bajo o nulo
¿Cuál es lahermana de tu tía que no es tu tía?
R/ mi mamá.
Teniendo en cuenta que las preguntas anteriores intentan medir el nivel de irreversibilidad, como lo habíamos comentado, rosa ya no presenta esta dificultad, es decir ya la supero. Puesto que, acertó las dos preguntas realizadas. Es capaz de crear una secuencia y logra devolverse en esta misma secuencia.








Razonamiento
¿Por qué elgallo es gallo?
R/ porque es gallo
Teniendo en cuenta, que rosa presento una respuesta rápida, y no hizo un análisis que la dirigiera a las características para llegar a la respuesta. Nosotros deducimos que no analizo su respuesta, y respondió solo por responder. Es obvio que la niña no tiene un nivel de razonamiento, pues, no establece ninguna secuencia lógica para dar la explicación...