Desarrollo Físico y Psicomotor y Los Factores Que Los Influyen

Desarrollo físico y psicomotor y los factores que los influyen

Durante la etapa del desarrollo los niños pasan por diferentes fases y son numerosos los factores que llevan a completar estosprocesos para llegar a una maduración completa. Fue en este bloque donde tuve la oportunidad de analizar las etapas por las que pasa el cuerpo para lograr un completo desarrollo de las capacidadesmotoras y psicomotoras, además pude comprender que además de la edad interviene en la maduración aspectos biológicos, y del medio en el que el niño se desarrolle ya sea positiva o negativamente.

Desdesu nacimiento el niño vive en un constante proceso de desarrollo, sus funciones motrices por ejemplo, van de menos a más, primeramente inicia dependiendo totalmente de las acciones de otros y de susreflejos, la mayoría de sus movimientos y acciones responden a las necesidades de su cuerpo dejando para más tarde los movimientos y acciones voluntarias y la automatización de éstas que dan forma aldesarrollo total de su motricidad, y dan lugar a la psicomotricidad, que estudia “la relación entre los movimientos y las funciones mentales” y cómo la mente controla los movimientos mismos dejandoatrás los movimientos involuntarios e imprecisos.

Dentro de la psicomotricidad existen varias etapas enunciadas por Piaget que separan el desarrollo del niño en sus movimientos y el control mental deestos, para mencionarlos rápidamente siendo estas de lo que más llamo mi atención, son:

← Etapa de la inteligencia sensoriomotriz (del nacimiento a los 18-24 meses): consiste en los movimientosreflejos y la percepción del niño.

← Etapa de la inteligencia preoperatoria (de los 18-24 meses a los 7-8 años): en esta etapa el niño realiza la interiorización de sus acciones y pensamientosy su aprendizaje se sustenta mayormente en la imitación y la representación por medio del juego que facilita su entendimiento.

← Etapa de las operaciones concretas (de los 7-8 años a los...