Desarrollo fisico de la niñez

Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Ponce
Departamento Graduado de Educación

Desarrollo físico de niñez
(Sometido como requisito parcial para el curso EDUC 5045)

Carmen y Lismary
Dr. César
30 de septiembre de 2010Desarrollo fisico de la niñez

Introducción

El siguiente trabajo realizado como requisito para el curso EDUC 5045: La Niñez, la Familia y la Escuela tiene como propósito presentar información sobre el desarrollo físico durante la niñez.

En el mismo se estarán explicando los diferentes cambios corporales que ocurren en cada etapa de crecimiento desde la prenatal hasta la adolescencia.Conocer sobre las etapas del desarrollo puede ayudarnos a entender mejor al niño, a estar pendientes de algún retraso y a evitar situaciones que le pueden afectar por el resto de sus vidas. De igual manera se incluye una breve descripción de las condiciones físicas más comunes que sufren los niños en estas etapas y como estas afectan su desarrollo y aprendizaje.

Para finalizar se presentaránlas leyes federales que aplican a niños con discapacidades o impedimentos físicos y algunos acomodos razonables que debe hacer el maestro en su salón de clase para brindarle a estos niños la mejor educación posible.

Desarrollo Físico en la Niñez

El desarrollo físico se refiere a los cambios corporales, cerebrales de las capacidades sensoriales y de las habilidades motrices que influyen enel intelecto y personalidad de cada individuo. El desarrollo físico está dividido en diferentes etapas las cuales vamos a mencionar y desarrollar durante todo este trabajo. Haciendo mención de ellas son las siguientes: Etapa Prenatal, Infancia, Niñez temprana, Niñez media, Adolescencia temprana.

Desarrollo prenatal

Cuando una nueva vida comienza pasa por tres etapas las cuales son lagerminal, embrionaria y fetal. Aunque no se puede calcular a ciencia cierta cuándo exactamente comienza la fecundación; los médicos generalmente señalan que el embarazo comienza con el último periodo menstrual.
La etapa germinal comienza desde la fecundación hasta las dos semanas de gestación. En esta etapa cuando el ovulo es fecundado se le llama cigoto. El cual continúa su recorrido a lo largo dela Trompa de Falopio. Más o menos 30 horas después de la fecundación empieza el proceso de división celular. A las72 horas de la fecundación se ha dividido en 32 células y un día más tarde en 70. Esta división continúa hasta que la célula inicial se transforma en los 800 mil millones o más de células especializadas, de las cuales está formada cada persona.
Al cabo de tres o cuatro días lablástula recién formada entra al útero, dónde queda flotando por unos días más, hasta que su capa interna, llamada blastocito, empiece a adherirse al recubrimiento interno del útero (el endometrio), proceso al cual se le llama "implantación". Aproximadamente diez días después de que la blástula entra al útero, la implantación del blastocito se ha completado.
Hay que agregar que algunas células queestán alrededor de los bordes del blastocito, se agrupan a un lado para formar el "disco embrionario", una masa celular engrosada, a partir de la cual se desarrollará el bebé. Esta ya comienza a diferenciarse en dos capas. La capa superior, el ectodermo, se convertirá en la capa más externa de la piel, las uñas, el pelo, los dientes, los órganos sensoriales y el sistema nervioso, incluyendo el cerebroy la médula espinal. La capa inferior, el endodermo, se convertirá en el sistema respiratorio. Más tarde, se desarrollará una capa intermedia, el mesodermo, que se diferenciará y transformará en la dermis (parte interna de la piel), los músculos, el esqueleto y los sistemas excretor y circulatorio.
Durante la etapa germinal otras partes del blastocito se convierten en órganos que le...