Desarrollo Fisico y Cognocitivo En La Infancia Temprana

TÍTULO

¿Cuál es el título del texto? ¿Cuál o cuáles son los REFERENTES?




“Desarrollo físico y cognoscitivo en la infancia temprana”



Desarrollo, físico, cognoscitivo, infanciaPROBLEMA

¿Qué cuestión presenta el autor?


¿Qué desarrollo se observa en un niño de tres a seis años y cuáles son las capacidades y habilidades consideradas dentro de esta edad?ENFOQUE

¿Desde qué disciplinas o perspectivas ofrece la información y sus relación?




Antropología, psicología, sociología, educación.






PROPÓSITO

¿Qué desea mostraro demostrar el autor?


El autor desea mostrarnos la manera en la que se da el desarrollo físico y cognoscitivo de un niño de tres a seis años, es decir, la infancia temprana. Hace hincapié enlas preocupaciones que se deben tener hacia su salud y la educación que considera adecuada para esta etapa.




INFORMACIÓN

¿Qué datos nos proporciona?


- Alrededor de los tresaños los niños empiezan a perder su redondez infantil y a adquirir la apariencia delgada y atlética de la niñez.

- El crecimiento muscular y esquelético avanzan y hacen a los niños másfuertes.

- Una buena nutrición es necesaria para conseguir un crecimiento y un desarrollo muscular adecuados.

- Los patrones de sueño cambian durante los años de crecimiento.- Los niños que experimentan terror del sueño despiertan abruptamente temprano en la noche, de un sueño profundo en un estado de agitación.

- Caminar y hablar durante el sueñoson prácticas habituales en la niñez temprana.

- El desarrollo del cerebro durante la niñez temprana es menos espectacular que durante la infancia, pero el estirón de su crecimientocontinúa por lo menos hasta los tres años.

- Ocurre un cambio gradual en el cuerpo calloso, que conecta los hemisferios izquierdo y derecho.

- La mielinización progresiva de las...