Desarrollo fisico y psicomotor en los primeros años

Desarrollo Físico Y Psicomotor A Lo Largo De Los Años Preescolares
Son muy interesantes los cambios que tienen lugar en el ámbito del desarrollo psicomotor, donde ocurren importantestransformaciones tanto en el ámbito práxico (de la acción) como en el simbólico (de la representación).
Área en desarrollo | Desarrollo Físico Y Psicomotor A Lo Largo De Los Años Preescolares |Crecimiento de talla y peso | Los niños no dejan de aumentar regularmente su talla y peso, aun que la velocidad del crecimiento es mas lenta. |
El cerebro | Continúa su desarrollo, aun que ahoraconsiste sobre todo en el proceso de arborización de las dendritas y conexión de unas neuronas con otras. Este proceso que se inicia durante la gestación, se extiende en su máxima intensidad hasta los3-5 años aun que con un ritmo mas lento.En el comienzo de los años preescolares ya ha concluido lo fundamental de la mielinización de las neuronas (la mielinización es una vaina que recubre el axón delas neuronas, aumentando mucho la velocidad de conducción de los impulsos en su interior).Con lo que se está en condiciones de realizar actividades sensoriales y motoras mucho mas rápidas yprecisas.Los procesos madurativos que se dan en el cerebro: el control sobre el propio cuerpo tiene un importante avance en dichos años, siguiendo las leyes céfalo-caudal y próximo-distal |
Actividadcortical | Alcanza cotas altas desde los tres años.Los distintos procesos se interrelacionan y coordinan, dando lugar a la aparición de procesos nuevos, progresivamente mas complejos.Se va completando lateleencefalización con la maduración de zonas distales de la corteza cerebral.Lóbulo frontalHabrá madurado notablemente sobre los 5-6 años, permitiendo importantes funciones de regulación y planteamientode la conducta(Gracias a esto ) Muchas actividades que eran involuntarias pasan a depender del control cortical.Ejemplo: el control sobre la atención (se va haciendo más sostenida, menos...