DESARROLLO FISICO Y SALUD 1

EDUCACIÓN
PARA
LA SALUD

SALUD


Es la condición
de todo ser
vivo que goza
de un absoluto
bienestar tanto
a nivel físico
como a nivel
mental y
social.

¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD?
"Unproceso de orden
intelectual, psicológico y
social que comprende
actividades destinadas
a incrementar la aptitud
de los individuos  a
tomar decisiones (con
conocimiento de causa)
que afectan a subienestar personal,
familiar y social"



FASES DE LA EDUCACION PARA LA
SALUD:
Información con base científica.
 Concienciación responsable.
  Cambio de actitud o hábitos.


¿CUÁLES SON LAS CONDUCTASDE
RIESGO PARA LA SALUD?
Alimentación inadecuada
 Falta de higiene
 Sedentarismo
 Embarazos a temprana edad
 Violencia
 Trastornos psicológicos, etc.


OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN PARA
SALUD
Ayudar
a
modificar
comportamientos
negativos para la salud.



Capacitar a los individuos a tomar
sus
propias decisiones en el proceso
de la salud.



Motivar para la modificación de
conductas.

Promover hábitos de vida saludables.



Informar a la población de las
conductas
positivas y negativas de la salud

Agentes de Educación para la
Salud


– Profesionales de la Salud.



–Profesionales de la educación.



– Profesionales de la comunicación.

PREVENIR RIESGOS LABORALES


Es adelantarse a la
posibilidad de que
los
riesgos
se
materialicen
en
forma de daño. Se
trata de evitar queel
trabajo
sea
peligroso, antes de
que lo sea



Los riesgos laborales son los accidentes y
enfermedades a que están expuestos los
trabajadores en ejercicio o con motivo del
trabajo, tal y como lomenciona la “Ley
federal del trabajo” titulo noveno art. 473



Prevenir los riesgos laborales implica analizar
las condiciones de trabajo y establecer
mecanismos para evitar efectos negativos
sobrela salud de los trabajadores, de
acuerdo con los principios de la actividad
preventiva

LOS RIESGOS LABORALES
La legislación de PRL permite que las empresas
organicen la PRL de diversas formas...