desarrollo fisico y salud "higiene"

C.F. desarrollo físico y salud A. promoción de la salud

C: Practica medidas básicas preventivas y deseguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella
A.E. Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan aevitar enfermedades.
Modalidad situación didáctica
I canto otro dia ya llego
Recordar el nombre de nuestros compañeros yo me llamo …. Y tu te llamas…
D Se platicará con los niños sobre lasenfermedades, ¿Qué sienten cuando están enfermos?, ¿Cuándo están sanos?. Se les preguntara por qué creen que se enferman?, después de escucharlos se le preguntara sobre la higiene personal ¿Qué creen que es?.se les mostraran elementos que se utilizan para la higiene (Jabón, toalla, peine, cotonete, cepillo de dientes, pasta de dientes, hilo dental, etc).
Se irán mostrando las cosas y se irá diciendoqué es, para qué se usa y quien lo utiliza.
Se proseguirá a observar una imagen de una niña que tiene piojos en la cabeza, se permitirá que los niños expresen lo que piensan. Se preguntará: ¿Cómocreen que podemos evitar tener piojos?, se anotará lo que digan en el pizarrón.
Cada alumno dibujará en una hoja las cosas que utiliza en su higiene personal, se platicará sobre cómo evitar algunasenfermedades.

Se platicará con los niños sobre lo que ellos piensan de la importancia de lavarse las manos, qué se debe usar y cómo se debe de hacer. Se hará una pequeña demostración de la importanciade lavarse las manos con jabón y no solo con agua, dos alumnos tocaran un poco de tierra con sus manos posteriormente uno se lavara solo las manos con agua y el otro utilizará jabón, pasarán susmanos por papel y se platicará lo que observen, con esto veremos la importancia de utilizar el jabón
. Se observará un video sobre el lavado de manos.
Los niños que hayan llevado sus investigaciones...