desarrollo físico segunda infancia
Índices de crecimiento
Durante esta etapa los niño(a)s crecen de un 5 a 7.62 cm y aumentan 1.81 a 2.72 kg en peso por año hasta llegar al repentino crecimiento de laadolescencia, el cual comienza alrededor de los 10 años para las niñas. Entonces las niñas son más altas y pesadas que los niños hasta cuando estos comienzan su crecimiento, (alrededor de los 12 o 13 años), y lassobrepasan.
El crecimiento físico disminuye en comparación con la de la etapa anterior
En esta etapa los dientes permanentes empiezan a brotar.
Mientras se desarrollan los músculos abdominales, lapancita del infante adquiere firmeza.
Los brazos y las piernas se vuelven más largos.
La cabeza sigue siendo grande, pero las otras partes del cuerpo comienzan a crecer y adquirir proporcionesadultas.
Los niño(a)s se vuelven más delgados y más altos.
Tienden a desarrollar problemas de sueño.
Son bien creativos; mejoran su habilidad de correr, saltar, brincar.
CARACTERISTICASMOTORAS:
Durante esta etapa los niño(a)s logran avances en las habilidades motoras. Estas no se desarrollan de manera aislada, ya que ellas dependen de los logros de latencia y la primera infancia.
Losdesarrollos en las áreas sensoriales y motoras de la corteza cerebral permiten mejor coordinación entre lo que los niños quieren hacer y lo que pueden hacer.
Habilidades motor grueso
Correr
Saltar
Jugar deportes
Galopar
Brincar
Habilidades motor fino
Amarrarse los cordones de los zapatos
Cortar con tijeras
Comer con cubiertos
Vestir con ayuda
DibujarMucho consiguen mantenerse en pie sobre la pierna dominante durante algo más de 10 segundos. Después de los ocho años han de conseguirlo casi todos. A esa misma edad, uno de cada dos conseguirámantenerse 15 segundos en equilibrio de puntillas, sobre los pies juntos y ojos cerrados.
Saltos:
Tres de cada cuatro niños de siete años pueden saltar sobre un solo pie
Las niñas empiezan a...
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