DESARROLLO HISTORICO
Páginas: 8 (1834 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA
LIC. EN PEDAGOGIA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
DESARROLLO HISTORICO DE LA EDUCACION DE GUATEMALA
LIC. HUGO FIDEL SACOR QUICHE
HISTORIA DE LA
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
200918456REYNA ELIZABETH MENDOZA ALVARADO
SALAMÁ, BAJA VERAPAZ, AGOSTO 2012
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
Apenas consolidadas las autoridades españolas en Guatemala a mediados del siglo XVI, cuando el Ayuntamiento de Guatemala solicitaba ya ante el consejo de Indias una universidad, el propio obispo Francisco Marroquín inició sus gestiones eneste sentido en 1548 y unos años después, continuaba exponiendo en sus memoriales el beneficio que obtendría el Reino de Guatemala, si se le concedía una universidad como la de San Marcos en Lima, o la de México, ambas fundadas en 1551. El Capitán Pedro Crespo Suárez, correo mayor del Reino dejó un legado de 20,000 pesos de oro para la erección de una universidad, pero en la Corte por más de un siglono fue atendida tal petición.
Hacia el año 1660, el Obispo Payo de Rivera de grata recordación por haber introducido la imprenta en Guatemala reinició las gestiones ante la Corte para obtener la autorización y crear una universidad. En el año de 1661 había nacido quien fuera luego conocido como Carlos II de España. El niño Carlos fue proclamado rey en 1665, cuando contaba con cuatro años deedad, y reinó bajo la regencia de su madre Mariana de Austria. A las manos de este joven monarca llegó la solicitud de una universidad para el reino de Guatemala; la vio con beneplácito y decidió fundarla por medio de su real cédula de 31 de enero de 1676, fue entonces firmada la tricentenaria Universidad de San Carlos y abrió sus aulas en 1681 y, luego, recibió el título de pontificia. Desdeentonces no ha cesado de cumplir con la finalidad de formar profesionales, primero con el énfasis en la filosofía escolástica y, después de la participación del franciscano Antonio Liendo y Goicoechea a finales del siglo XVIII, con la introducción de la ciencia y tecnología de su época. Su fundación se debió al legado del obispo Francisco Marroquín y por el aporte económico de Pedro CrespoSuárez, Sancho de Barahona e Isabel de Loaiza.
En sus inicios proporcionó formación en teología, cánones, leyes, medicina y lenguas nativas (el primero de los idiomas incluidos fue el kaqchikel). Las reformas de Liendo abrieron las puertas a la física experimental, matemática y cirugía, anatomía, química, entre otras.
Desde el traslado de la Universidad a la Nueva Guatemala de la Asunción hastallegar Guatemala a la independencia de España, los universitarios refinaron los valores de libertad, soberanía y civilidad. El gobierno de Mariano Gálvez, después de la Independencia, convirtió la Universidad en Academia de Estudios, dentro del contexto de una reforma de la “Instrucción Pública”. La Academia, que unificó la Universidad de San Carlos, el Protomedicato, el Colegio deAbogados, la Academia de Derecho Teórico-Práctico y la Sociedad de Amigos del País, estaba bajo el control estatal, por medio de la Dirección de Estudios. Estaba dividida en tres secciones: Ciencias Físicas y Matemáticas, Ciencias Eclesiásticas, Morales y Políticas, y Literatura y Artes.
Su régimen apoyó con una Lotería a la Academia, le cedió varios inmuebles, la Tesorería del Estado debía asignarletres mil seiscientos pesos anuales además de una serie de derechos sobre intestados, legados, donaciones y bienes mostrencos Con la Revolución Liberal de 1871, los gobiernos liberales impusieron un control sobre los estudiantes como en la época conservadora, que prevaleció hasta la llegada de José María Reyna Barrios. En 1875, el gobierno suprimió la Pontificia-Universidad de San Carlos y...
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA
LIC. EN PEDAGOGIA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
DESARROLLO HISTORICO DE LA EDUCACION DE GUATEMALA
LIC. HUGO FIDEL SACOR QUICHE
HISTORIA DE LA
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
200918456REYNA ELIZABETH MENDOZA ALVARADO
SALAMÁ, BAJA VERAPAZ, AGOSTO 2012
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
Apenas consolidadas las autoridades españolas en Guatemala a mediados del siglo XVI, cuando el Ayuntamiento de Guatemala solicitaba ya ante el consejo de Indias una universidad, el propio obispo Francisco Marroquín inició sus gestiones eneste sentido en 1548 y unos años después, continuaba exponiendo en sus memoriales el beneficio que obtendría el Reino de Guatemala, si se le concedía una universidad como la de San Marcos en Lima, o la de México, ambas fundadas en 1551. El Capitán Pedro Crespo Suárez, correo mayor del Reino dejó un legado de 20,000 pesos de oro para la erección de una universidad, pero en la Corte por más de un siglono fue atendida tal petición.
Hacia el año 1660, el Obispo Payo de Rivera de grata recordación por haber introducido la imprenta en Guatemala reinició las gestiones ante la Corte para obtener la autorización y crear una universidad. En el año de 1661 había nacido quien fuera luego conocido como Carlos II de España. El niño Carlos fue proclamado rey en 1665, cuando contaba con cuatro años deedad, y reinó bajo la regencia de su madre Mariana de Austria. A las manos de este joven monarca llegó la solicitud de una universidad para el reino de Guatemala; la vio con beneplácito y decidió fundarla por medio de su real cédula de 31 de enero de 1676, fue entonces firmada la tricentenaria Universidad de San Carlos y abrió sus aulas en 1681 y, luego, recibió el título de pontificia. Desdeentonces no ha cesado de cumplir con la finalidad de formar profesionales, primero con el énfasis en la filosofía escolástica y, después de la participación del franciscano Antonio Liendo y Goicoechea a finales del siglo XVIII, con la introducción de la ciencia y tecnología de su época. Su fundación se debió al legado del obispo Francisco Marroquín y por el aporte económico de Pedro CrespoSuárez, Sancho de Barahona e Isabel de Loaiza.
En sus inicios proporcionó formación en teología, cánones, leyes, medicina y lenguas nativas (el primero de los idiomas incluidos fue el kaqchikel). Las reformas de Liendo abrieron las puertas a la física experimental, matemática y cirugía, anatomía, química, entre otras.
Desde el traslado de la Universidad a la Nueva Guatemala de la Asunción hastallegar Guatemala a la independencia de España, los universitarios refinaron los valores de libertad, soberanía y civilidad. El gobierno de Mariano Gálvez, después de la Independencia, convirtió la Universidad en Academia de Estudios, dentro del contexto de una reforma de la “Instrucción Pública”. La Academia, que unificó la Universidad de San Carlos, el Protomedicato, el Colegio deAbogados, la Academia de Derecho Teórico-Práctico y la Sociedad de Amigos del País, estaba bajo el control estatal, por medio de la Dirección de Estudios. Estaba dividida en tres secciones: Ciencias Físicas y Matemáticas, Ciencias Eclesiásticas, Morales y Políticas, y Literatura y Artes.
Su régimen apoyó con una Lotería a la Academia, le cedió varios inmuebles, la Tesorería del Estado debía asignarletres mil seiscientos pesos anuales además de una serie de derechos sobre intestados, legados, donaciones y bienes mostrencos Con la Revolución Liberal de 1871, los gobiernos liberales impusieron un control sobre los estudiantes como en la época conservadora, que prevaleció hasta la llegada de José María Reyna Barrios. En 1875, el gobierno suprimió la Pontificia-Universidad de San Carlos y...
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