Desarrollo Humano Integral


INSTITUTO TECNOLOGICO
DE CD. GUZMAN
APUNTES DE

DESARROLLO HUMANO INTEGRAL

ELECTRICA

MAESTRA: MARTHA AGUILAR MENDOZA





AGOSTO 2014





INDICE PAG.
EL SER HUMANO INTEGRAL
1.1 Dimensiones del ser humano………………………….………….……………4
1.2 Competencias del serhumano…………………………………………..……9
1.3 Interrelaciones de las dimensiones del Ser humano……………….………10
1.4 Diferentes visiones sobre el desarrollo huma……………………….………11
2.- INGENIERIA DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
2.1 Meta cognición…………………………………………………………………..13
2.2 Plan de vida y carrera utilizando la metacognición y el FODA personal…..16
2.3 Principales estrategias metacognitivasde aprendizaje que existen………21
2.4 Aplicar las estrategias deaprendizaje para el logro de la mejora continua en la vida personal y profesional………………………………………………………26
3 DIMENSIÓN INDIVIDUAL DEL SER HUMANO
3.1 El ser biológico. …………………………………………………………………29.
3.2 El ser psicológico………………………………………………………………30
3.3 Ingeniería del Pensamiento Creativo ………………………………………33
3.4 Asertividad …………………………………………..…………………………35
3.5 Empatía……………………………………………….…………………………38.
4DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL DEL SER HUMANO
4.1 Descubrimiento del “otro”………………………………………………………40
4.2 Factores sociales que inciden en el desarrollo humano……………………42.
4.3 Dinámica de las relaciones Interpersonales. ………………………………45
4.4 Los valores humanos…………………………………………………………47
4.5 Creencias y valores de estratificación social. ………………………………50
4.6 Las organizaciones sociales. …………………………………………………544.7 Dimensión cultural del ser humano …………………………………………55


5 EDUCACIÓN PARA LA VIDA
5.1 Modelos de autogestión en la formación profesional……………………59
5.2 La Ingeniería y yo ……………………………………………………………59
5.3 Responsabilidad para la formación profesional en busca de la
Excelencia…………………………………………………….……………………. 61
5.4 Modelos de desarrollo profesional a favor de la excelencia personal…….64.UNIDAD 1
EL SER HUMANO INTEGRAL
INTRODUCCION
Un ser humano integral, es aquel que: logra una consciencia plena para razonar, debido a que piensa con tranquilidad, orden y claridad la información que recibe y a la vez procesa, explica los hechos como son, de razón de lo que siente, de lo que piensa, y de lo que hace.
Además de pensar positivamente los hechos y cosas a realizar, las cuales leimpulsan al ser integral, una confianza de sí mismo que da motivación a su vida.
Tiene sus objetivos y sus metas bien claras las cuales desea cumplir y llevar a cabo correctamente, después de ver pensado y visualizado el camino a tomar.
Concientiza sus actos, además de tener en cuenta el por qué, y el para que de sus decisiones.
Reconoce cuáles son sus impedimentos y deficiencias en sus nivelesde pensar, sentir y actuar, pero es capaz de enfrentar sus dificultades empleando alternativas, teniendo carácter y actuando lo mejor posible para poder superar sus trabas y debilidades.
Un ser integral reconoce lo que es, lo que tiene, lo que hace y lo que vale. Aplica en donde esté de acuerdo a sus principios y valores:
Piensa las cosas antes de actuar
Reconoce y valora a las personas
Nuncajuzga actos ni errores de los demás
Acepta sus caídas y tropiezos en la vida
No demuestra más de lo que no tiene.

El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad,con apertura como resultado del amor a los demás.
Expresa un perfil de hombre que encarna convicciones y creencias, funcionales a un ideal de sociedad, y que integra la conducta colectiva, el comportamiento humano social y de valores deseables. En una sociedad como la nuestra, los valores expresan el perfil de hombre resultante de un contexto cultural y un concepto...